五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷精品（考点梳理）.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐，这件事体现了（??）。

A.餐馆老板很大方

B.餐馆老板对环卫工人的关爱

C.餐馆老板对环卫工人的可怜

2.出去玩时，看到有人乱扔垃圾，你会（??）。

A.不要多管闲事

B.提醒他们不要乱扔垃圾

C.赶紧离开

D.别人乱扔，我也扔

3.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（??）

A.边读书边吃零食

B.保持安静

C.小声和同学讨论问题

4.参与公益事业，需要我们积极参与。下列做法正确的是（??）。

A.小明总是帮助班里的贫困学生

B.小杜在家里总是帮助妈妈做家务

C.小王经常利用双休日的时间去农村看望爷爷奶奶

5.在影剧院里，下面做法不正确的是（??）。

A.把吃过的瓜子皮扔在地上

B.提前到达，有秩序的入场

C.观看时不大声发表议论

6.下列属于公共设施的是（??）。

①公园里的座椅

②公路两旁的路灯

③家乡的水库

④高速公路

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②③④

二.填空题(共6题，共24分)

1.温馨有活力的社区是社会和谐的（???）。美好社区需要我们积极参与（???）,主动承担（???）。

2.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（???），人们在公共空间中的生活构成了我们的（???）。

3.我们坚持“日行一善”,从（???）做起,发挥公益的力量。

4.公共生活需要（???），公共利益需要（???）。

5.随着社会的发展，公共生活越来越（???），我们可以根据现有的条件和自己的（???），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富（???）的意义。

6.良好的（???）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做善事一定要有钱，否则就做不了。（??）

2.农家书屋在村里，它丰富了农村人的文化生活。（?）

3.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（?）

4.公园的长椅是大家的，可以随便躺在上面睡觉。（??）

5.做到文明有礼就要约束自己的行为，我们生活会很不舒服。（??）

6.晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速骑了过去。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。

交通场所??????医院

文化娱乐场所?????候车室

体育场所??????电影院

就诊场所??????踢足球

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共35分)

1.为什么要维护公共利益？

2.共建有序生活，我们可以怎么做？

3.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？

4.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？

5.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？

6.公益事业有什么意义与作用？

七.辨析题(共1题，共4分)

1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共13分)

1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。

?

场所名称：（??）注意事项：（??）

2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.D

二.填空题

1.基础；社区活动；社区事务

2.公共空间；公共生活

3.小事

4.共建；共享

5.丰富多彩；需求；人生

6.公共秩序

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.行注目礼，齐唱国歌；保持安静，虚心听讲；积极参加

六.简答题

1.①公共资源的保障，公