山东省枣庄市山亭区青岛版五年级上册期中考试科学试卷.docx

2024－2025学年度第一学期阶段性监测试题

五年级科学

（时间：45分钟总分：100分）

欢迎来到科学奇趣馆！在接下来的互动中，你将成为一名小小科学家，通过观察和思考，解开自然界中的奇妙现象。

一、光的奥秘（第1题6分，第2题4分，第3题19分，第4题12分，共41分）

1.请为图中的光分类，并说明原因。

【答案】根据光的来源可以分为：

来自光源的光：1、2、4、5、6、7、8、10；来自物体反射的光：3、9；

光源是只物体本身发光，反射光则是指物体本身不发光。

根据光是本来就有还是人造的可以分为：

自然光：1、4、6；人造光：2、5、7、8、10。

自然光是指自然界中本身就存在的，比如太阳、萤火虫等，人造光是人类创造出来的，比如电灯、火焰等。

【解析】

【详解】来自光源的光：光源是指能够发出光的物体，这种光称为来自光源的光。闪电、手电筒、萤火虫、火焰、太阳、电灯、红绿灯、蜡烛都是光源。

来自物体反射光：当光源发出的光照射到物体上时，物体会吸收一部分光并反射另一部分光。反射的光进入我们的眼睛，使我们能够看到物体。这种光称为来自物体反射的光。我们看到月亮、照镜子都是因为物体反射了光。

自然光：自然光是指自然界中存在的光，通常是指来自太阳的光。自然光包括闪电、萤火虫和太阳。

人造光：人造光是指人类通过技术手段创造的光，手电筒、火焰、电灯、红绿灯、蜡烛都是人造光。

2.展台上摆放着三张带孔的纸板和一支点燃的红色蜡烛。当眼睛看向蜡烛时，光线会被纸板阻挡，无法看到火焰。调整卡片的位置，使眼睛能通过卡纸上的小孔看到蜡烛的火焰，此时三张卡片上的小孔应该是怎样的位置关系？

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这个实验说明了光传播具有什么特性？

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【答案】①.3个孔在一条直线上②.光在空气中沿直线传播

【解析】

【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象。

【2题详解】

要让眼睛能够通过纸板上的小孔看到蜡烛的火焰，三张卡片上的小孔应该排列在一条直线上。这样，光线从蜡烛火焰出发，经过第一个孔，然后直线传播通过第二个孔，最后到达第三个孔并被眼睛捕捉到。

【3题详解】

这个实验说明了光在空气中沿直线传播的特性。当没有障碍物阻挡时，光线会一直沿直线传播，直到被物体表面反射、折射或吸收。这也解释了为什么当我们调整卡片位置，使三个小孔在一条直线上时，我们能够看到蜡烛的火焰。

3.潜望镜，作为潜水艇不可或缺的“眼睛”，在深海探索中扮演着至关重要的角色。请你设计潜望镜完成观察任务。

（1）准备材料：（）。

（2）在图a的潜望镜中画出光的传播路径。

（3）为图b设计一个不回头就能看见目标的潜望镜，并画出光的传播路径。

（4）你设计潜望镜运用的原理是：__________________________

（5）从不同角度举例说一说光给我们的生活带来了什么。

利：____________________弊：____________________

【答案】（1）两块平面镜和三节纸筒

（2）（3）（4）光的反射

（5）①.照明、通信、医疗等②.光污染、能源消耗等

【解析】

【分析】光的反射是指光线遇到物体表面时，光线改变传播方向并返回原介质的现象。

【小问1详解】

潜望镜是光的反射原理的应用，用两块平面镜和三节纸筒可以做潜望镜。两块平面镜互相平行，且都与水平方向成45度夹角，景象通过平面镜的两次反射、成像，就可以看到上面的景象。

【小问2详解】

光在均匀介质中是沿着直线传播的，当光被反射时，反射光线也是沿着直线传播的。

【小问3详解】

利用两块平面镜两次改变光路，可以制成不回头就能看见身后物体的潜望镜。

【小问4详解】

潜望镜之所以可以从下边看到上面，而且十分清楚，是利用了光的反射原理，两块平面镜互相平行，且都与水平方向成45度夹角，景象通过平面镜的两次反射、成像，从而从下边看到了上面的景象。

【小问5详解】

光给我们的生活带来了许多便利，同时也存在一些不利影响。

利：

光线照亮了我们的生活，使我们在夜间或昏暗环境中能正常工作、学习和生活。

光纤通信技术让我们实现了高速、稳定的网络传输，极大地丰富了信息交流方式。

激光技术在医疗领域应用广泛，如激光手术、激光治疗等，提高了医疗水平。

弊：

过度照明导致光污染，影响天文观测、生态平衡和人类健康。

大量照明设备的使用增加了能源消耗，加剧能源危机。

长时间在强光或不良光线环境下工作、学习，容易导致眼睛疲劳、视力下降。

4.当我们背对阳光站在雨后初