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五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷新版.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷新版.docx

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五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在公共生活中,人们需要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,下列做法不符合公共生活要求的是(??)。

①在公园里随意遛狗

②公交车上与同学相谈甚欢时,放声大笑

③在景区旅游或其他公共场所,不随地乱扔垃圾

④乘坐高铁,旁边的座位上没人时,横躺在座椅上听歌

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

2.部分游客在公共场所不注意自己的言行,大声喧哗,吸烟酗酒等,对这种行为的评价正确的是(??)。

A.这是每个公民的权利,别人无权说三道四

B.这种行为是社会生活中的正常现象,不必大惊小怪

C.这是为了个人利益,不顾公共利益,是扰乱公共场所秩序的表现

3.下面对志愿者说法正确的是(?)。

A.不计报酬的热心人

B.钓名沽誉的小人

C.追名逐利之徒

D.“无利不起早”的人

4.电影院里最适合放下列(?)个公共标志。

A.请勿大声喧哗

B.无障碍通道

C.禁止打电话

D.禁止右转

5.下列做法中,不属于积极参与社区生活建设的是(??)。

A.与邻居争吵

B.陪社区的老人聊天

C.帮助清洁社区环境

D.主动为邻居提供帮助

6.下列属于生活中的不文明现象的一项是(??)。

A.公交车来了,排队有序上车?????

B.在火车上,听音乐并跟着大声唱

C.主动捡起小区走廊里的垃圾?????

D.在公园里悠闲地散步

二.填空题(共6题,共18分)

1.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从(???)的行为做起。

2.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的(???),公益事业是凝聚人心,增强(???)的事业。

3.公共生活需要有(???)来维护。

4.人们在(???)中的生活,构成了我们的(???)。

5.人们在公共生活中表现出的(???)和(???)不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。

6.人人有权参与公共生活,利用(???)和公共设施,享受(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.社区有没有活力是社会的责任,与社区成员无关。(?)

2.所有的规章制度都是对人的约束,让人特别不自由。(??)

3.维护公共利益是政府的事。(??)

4.慈善是互动的,你付出了爱心,也将收获心灵的充实与满足。(??)

5.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。(??)

6.参加小区组织的羽毛球体育比赛不属于公共生活。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题,共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。

六.简答题(共6题,共38分)

1.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?

2.什么是农村社区?

3.现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。在生活中,你留心到哪些共享行为了?请试着写一写。

4.这些生活中的标志你见过吗?在横线上填上标志的名称。

(???)?(???)(???)(???)

5.针对生活中出现的下列问题,请你作出解决的办法。

①路口红绿灯坏了,车辆行人乱成一团。

解决办法(??)

②工厂向河流排放污水,导致河流污染。

解决办法(??)

③占用公路晾晒谷物,影响交通安全。

解决办法(??)

6.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?

八.材料题(共1题,共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。

(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?

(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)

九.综合题(共2题,共17分)

1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。

(??)一位先生领着自己的宠物狗随便在小区

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