五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷精品（能力提升）.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.随着社会的发展，我们的公共设施越来越丰富。所以我们应该（??）。

①从小事做起，从自身做起，保护公共设施

②公共设施的完善可以让人们感受到公共生活的美好

③随便使用，这些与我们个人无关

A.①②???B.①③???C.②③???D.①②③

2.下列行为可以让公共生活中的“微笑”多一些的是（??）。

A.杨某在医院的公共病房里抽烟

B.小南踩在公园连椅上大声唱歌

C.在景区购票时小迪自觉排队

3.下面对志愿者说法正确的是（?）。

A.不计报酬的热心人

B.钓名沽誉的小人

C.追名逐利之徒

D.“无利不起早”的人

4.下面属于不文明行为的是（?）。

A.挤上公交

B.有序排队

C.上下楼梯靠右行

D.公共场所小点声

5.看见有人把被子晒在小区健身器材上，你赞同（??）的想法。

A.张彤：晒被子会影响大家锻炼，我向小区物业反映。

B.李丹：又不是我家晒的，少管闲事不惹麻烦。

C.刘曼：健身器材是公共的，谁都可以用，晒被子没关系。

6.构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（??）。

A.小明见到老师总是问好

B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉

C.小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊

二.填空题(共6题，共24分)

1.（???）单车符合低碳出行理念，受到人们的欢迎。

2.对（???）秩序的行为要大力宣传或表扬，对（???）公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成（???）公共秩序光荣，（???）公共秩序可耻的社会风尚。

3.建设和谐美好的社会生活，需要彼此（?????），相互帮助。

4.让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥（???）的力量。

5.（???）是凝聚人心、增强正能量的事业。

6.有秩序的（???）会让（???）更加舒适宜人，使我们感受到（???）的美好，生活（???）的提高。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。（??）

2.没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（??）

3.晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速骑了过去。（??）

4.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（?）

5.爸爸说临时把车停在消防通道上，一旦有事马上开走就行了，不会给大家带来麻烦。（?）

6.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共36分)

1.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。

2.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？

3.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？

4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？

5.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？

6.你准备怎样过好自己的公共生活？

七.辨析题(共1题，共4分)

1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共13分)

1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服，请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活？在括号里打×号。

（??）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。

（??）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。

（??）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。

（??）火车上，某位先生在大声地打电