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申请列为授予学士学位

一、申请人基本信息

(1)本申请人，姓名XXX，性别男/女，出生于XXXX年XX月XX日，身份证号码XXXXXXXXXXXXXXXX。申请人于XXXX年XX月考入我国XXXX大学，攻读XXXX专业，学制四年。在大学期间，申请人始终保持良好的学习态度，严格遵守学校规章制度，积极参加各类学术活动和社会实践。

(2)申请人大学期间学习成绩优异，专业排名始终位于前10%。累计GPA为3.8/4.0，其中高等数学、线性代数、概率论与数理统计等基础课程成绩均在90分以上。曾获得国家励志奖学金、校级一等奖学金等荣誉，并在XXXX年全国大学生数学建模竞赛中获得省级一等奖。

(3)申请人积极参与各类学术研究和实践活动。曾参与导师主持的国家级科研项目，担任项目组核心成员，负责数据分析和实验设计。此外，申请人还担任校学生会主席，组织开展多项校园文化活动，提升自身组织协调能力和团队协作精神。在担任学生干部期间，成功策划并实施了XX次大型活动，参与人数超过XXX人，活动满意度达到95%以上。

二、学习经历及成绩

(1)申请人自XXXX年入学以来，始终将学习视为首要任务。在本科四年学习期间，申请人专业课程成绩优异，累计GPA为3.9，位列专业前5%。在高等数学、线性代数、概率论与数理统计等核心课程中，申请人取得了满分或接近满分的成绩。此外，申请人还修读了多门跨学科课程，如计算机科学、经济学等，拓宽了知识面。

(2)申请人曾参与多个学术项目，包括国家级大学生创新创业训练计划项目、校级科研项目等。在这些项目中，申请人负责数据收集、分析以及论文撰写工作，其研究成果在学术期刊上发表。在XXXX年全国大学生英语竞赛中，申请人荣获一等奖，显示出其扎实的英语基础和出色的语言表达能力。

(3)申请人注重实际操作能力的培养，积极参加各类实践性课程和实习项目。在XXXX年至XXXX年期间，申请人于某知名企业担任实习生，负责市场调研和数据分析工作。实习期间，申请人独立完成了多项任务，为部门节省了成本，提高了工作效率，受到了企业的一致好评。

三、课程设置及学分完成情况

(1)本申请人在大学四年期间，严格按照学院规定的课程设置完成了学业要求。课程涵盖了专业基础课、专业核心课、专业选修课和实践教学环节。在专业基础课方面，完成了高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理等课程，为后续专业学习打下了坚实的基础。在专业核心课中，系统学习了XX专业相关理论知识和技能，如XX原理、XX技术等。

(2)在专业选修课方面，申请人选学了XX、XX、XX等课程，不仅丰富了专业知识体系，还提升了跨学科思维能力。此外，申请人还完成了共计XX学分的实践教学环节，包括实验课、实习课、毕业设计等，通过实际操作和项目实践，增强了理论联系实际的能力。

(3)申请人学分完成情况良好，累计获得XX学分，其中必修课XX学分，选修课XX学分，实践环节XX学分。所有课程均按时完成，且成绩合格。在毕业设计阶段，申请人独立完成了XX课题的研究，撰写了符合规范的研究报告，并在答辩中获得优秀评价。

四、学术成果及社会活动

(1)申请人学术成果丰硕，在大学期间参与发表了多篇学术论文。其中，独立撰写的论文《基于XX的XX研究》在XXXX年XX月的《XX学报》上发表，被引次数达到XX次。此外，作为第二作者参与的论文《XX技术在XX领域的应用研究》在XXXX年XX月的《XX科技》杂志上发表，论文影响因子为1.5，被同行业广泛引用。

(2)申请人积极参与各类学术竞赛，曾获得XXXX年全国大学生XX竞赛一等奖，并在XXXX年XX月的XX学术论坛上发表了题为《XX领域的创新与发展趋势》的演讲，获得了与会专家的高度评价。在XXXX年，申请人带领团队参加XX挑战赛，荣获全国总决赛二等奖，团队项目《XX智能系统》在比赛中表现突出，得到了评委和观众的一致好评。

(3)申请人热衷于社会活动，曾担任校学生会主席，负责组织策划多项校园活动。在任期内，成功举办了XX场大型文艺晚会，参与人数超过XX人，活动满意度达95%以上。此外，申请人还积极参与志愿服务活动，累计参与志愿服务时长超过XX小时，在XX社区组织的关爱孤寡老人活动中，申请人带领团队为XX位老人提供了长期陪伴和关爱服务。

五、申请理由及未来规划

(1)我申请授予学士学位的理由主要基于以下几点。首先，在大学四年的学习过程中，我始终保持着对知识的渴望和对专业的热爱，通过系统而全面的专业课程学习，我不仅掌握了扎实的理论基础，还积累了丰富的实践经验。我对XX专业的深入研究和持续探索，使我在学术上取得了显著的成绩，这为我申请学士学位提供了坚实的基础。

其次，我积极参与各类学术研究和实践活动，不仅提升了自身的专业素养，也锻炼了团队协作和问题解决能力