普通心理学教案修改.ppt

第四单元情绪情感的种类情绪的种类从情绪的内容来分：基本情绪和复合情绪从情绪的状态来分：心境、激情和应激（心理咨询应用：持续应激、理性抑制、心理冲突变形；案例思考：“考试焦虑”）情感的种类 道德感（中立；冲突：负责、伴大款） 美感（“SARS”心理学新解） 理智感第69页,共86页，星期六，2024年，5月第五单元意志什么是意志意志行动的基本阶段意志的品质第70页,共86页，星期六，2024年，5月一、什么是意志意志是有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。第71页,共86页，星期六，2024年，5月二、意志行动的基本阶段准备阶段： 1、双趋式冲突； 2、双避式冲突： 3、趋避式冲突： 4、双重趋避式冲突：执行阶段：“强迫症”的意志心理过程分析（洗手、锁门、狂犬病）第72页,共86页，星期六，2024年，5月三、意志的品质

意志的自觉性意志的果断性意志的坚韧性意志的自制性第73页,共86页，星期六，2024年，5月第七节能力与人格

能力人格第74页,共86页，星期六，2024年，5月第一单元能力一、能力概述二、能力结构理论三、能力发展的个体差异四、影响能力发展的因素第75页,共86页，星期六，2024年，5月一、能力概述能力是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件，是个体的一种心理特征(与人格的关系)。能力和知识、技能的关系：知识是人类社会历史经验的总结和概括；技能是通过练习而获得和巩固下来的完成活动的动作方式和动作系统。能力不是知识和技能，但和知识、技能有着密不可分的联系。能力的分类按照能力发展的高低程度，可把能力分作为能力、才能和天才按能力的构造可把能力分为一般能力和特殊能力。按能力所涉及的领域来划分，可把能力分为认知能力、操作能力和社会交往能力。按创造程度划分可把能力分为模仿能力、再造能力和创造能力。第76页,共86页，星期六，2024年，5月二、能力结构理论

斯皮尔曼的二因素论塞斯顿的群因素理论吉尔福特的智力结构理论第77页,共86页，星期六，2024年，5月三、能力发展的个体差异能力发展的一般趋势能力发展水平的差异：能力发展水平有高低的差异，但就全人类来说，能力的个体差异呈正态分布。能力类型（结构）的差异：不同的人在能力的不同方面上所表现出来的差异也是很大的，这包括感知觉能力、想象力，以及特殊能力方面的明显差异。能力发展早晚上的差异：能力发展的性别差异（韦氏：言语、计算—操作）第78页,共86页，星期六，2024年，5月四、影响能力发展的因素遗传的因素：指的是一个人的素质或叫天赋。遗传决定了能力发展的可能的范围或限度。（血缘关系、养父母与亲生父母、同卵双生子与异卵双生子）环境和教育的因素：环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。实践与主观努力第79页,共86页，星期六，2024年，5月第二单元人格一、人格概述二、气质三、性格四、人格理论第80页,共86页，星期六，2024年，5月一、人格概述人格是各种心理特性的总和，也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构，在不同的时间和地点，它都影响着一个人的思想、情感和行为，使他具有区别于他人的、独特的心理品质。人格的特性：独特性、整体性、稳定性、功能性、自然性和社会性的统一。人格的结构人格包含人格的倾向性和人格的心理特征两个方面。前者是指人格的动力，后者是指个体之间的差异。需要和动机是人格的动力，它表现了人格的倾向，是人格中最活跃的因素，是人格积极性的源泉。人格的倾向决定着人对现实的态度，决定着人对认识对象的趋向和选择。人格心理特征是人的多种心理特点的独特的结合，构成了一个人心理面貌的独特性，说明了心理面貌的个体差异。人格的心理特征包括人的能力、气质和性格。第81页,共86页，星期六，2024年，5月二、气质气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。气质相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情。气质类型学说体液说（希波克拉特）体型说（克雷奇米尔）血型说（古川竹二）激素说（伯曼）巴甫洛夫高级神经活动类型学说（见下表）：1、高级神经活动过程的基本特