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五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.拥有美好幸福的家庭生活是(??)的共同愿望和追求。
A.爸爸妈妈
B.爷爷奶奶
C.所有家庭成员
2.用行动诠释优秀家风,下面哪些行为值得我们学习(??)。
①父母对我管教很严格,他们传给了我严谨的家风
②爷爷给我很多压岁钱,说让我随便花
③张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他给车主留了字条和电话
④邻居家的鸭子没看好,破坏了小小家的几棵秧苗,小小父母准备和邻居去讨要赔偿
A.①②??B.②④???C.①③
3.丁丁发现自己正一天天长大,觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言,现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意,你认为下面的方法可行的是(??)。
①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友
②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望
③自己按照自己的方式做事,不用管爸爸妈妈的想法和感受
④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④
4.下列不属于我们成长中的心理变化的是(??)。
A.觉得自己是永远长不大的孩子
B.很多事有了自己的想法
C.有时会把家人的关心看作是干涉
D.希望能自己作决定
5.外公每天总是早早起床,将屋里连同门前的小院子扫得干干净净,这和《朱子家训》中的(??)名言警句是相同的。
A.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁
B.莫贪意外之财,莫饮过量之酒
C.既昏便息,关锁门户,必亲自检点
6.当妈妈遇到了棘手的问题,你(??)。
A.主动询问,尽力帮助
B.觉得自己爱莫能助
C.根本不用管
二.填空题(共6题,共18分)
1.高要求和常督促体现着家人对我们的(??)。
2.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。
①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说(???);
②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈(???);
③在我家,(???)。
3.作为子女,努力学习、掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到(???),就是对家人最大的精神安慰。
4.随着(???)和(???)的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。
5.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力(???)家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
6.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家人需要了解我们,我们也需要了解家人。(??)
2.在生活中,面对同样的事情,家长所持的态度可能是不相同的。(??)
3.父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。(??)
4.时代发展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。(??)
5.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。(??)
6.家庭聚会时晓明总是拿着手机玩个不停。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?
路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里
祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中
严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中
很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风
五.简答题(共6题,共36分)
1.你们家的家风是什么?在与同伴分享各自的家风中,你获得了哪些启发?
2.如何开展家风宜传活动?
3.每家都有自己的家风,请你说说你的家风故事。
4.你经常在家和父母聊那些话题?和大家分享一下吧。
5.你家有着怎样的家风?你认为优秀家风包含哪些传统美德?
6.什么是家风?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。
七.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就
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