第3课+秦统一多民族封建国家的建立+训练题 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

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秦统一多民族封建国家的建立

第1层基础必备练

一、选择题

1．公元前221年，秦国相继灭掉东方六国，完成统一大业，建立起第一个统一王朝——秦朝。为秦国统一中国奠定基础的举措是（）

A．尊王攘夷 B．统一文字 C．统一度量衡 D．商鞅变法

2．秦汉均采用了屯田戍边、徙民实边的政策。如秦从匈奴手中夺得河套地区后，就以“谪戍”和“益田一顷，益宅九亩”的“拜爵”方法，将数以万计的中原汉族军民，“戍以充之”和迁去开垦土地。西汉在“上郡、朔方、西河、河西开田官，斥塞卒六十万人戍田之”。这一政策（）

A．有助于促进边疆地区的开发 B．保证了边疆地区的政局稳定

C．体现了因俗而治的民族政策 D．旨在通过移民解决人地矛盾

3．根据下表材料，可以得出的结论是（）

评价

出处

“明法度，定律令，皆以始皇起。”

《史记·李斯列传》

“并吞战国，海内为一，功齐三代。”

《汉书·主父偃传》

“秦之所以革之者，其为制，公之大者也。”

《封建论》

“始皇帝，自是千古一帝也。”

《藏书》

A．秦始皇制定了统一的法律 B．秦建立了皇权至上的皇帝制

C．秦始皇实现了对地方的控制 D．高度评价秦朝的统一及制度

4．“并吞战国，海内为一，功齐三代”“秦王扫六合，虎视何雄哉”“始皇帝，自是千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇（）

A．建立统一的中央集权封建王朝

B．促进各民族的交往交流交融

C．统一车轨、文字、货币和度量衡

D．推动政治、经济和文化等发展

5．研究发现，关于秦“严刑苛罚”的说法多来自于汉儒。陆贾在《新语》中说秦“举措暴众而用刑太极”贾谊在《过秦论》中说秦“以暴虐为天下始”晁错说秦“法令繁惨，刑罚酷暴”董仲舒说秦“贪狼为俗”等。这些说法（）

A．证明秦亡于严刑峻法 B．准确揭示了秦朝灭亡原因

C．受特定历史环境影响 D．缺乏事实支撑没有可靠性

6．公元前211年，天降陨石于东郡(今河南濮阳一带)，有人在陨石上刻字“始皇帝死而地分”，随后百姓互相传播，事情闹得沸沸扬扬，人尽皆知。这一现象从侧面反映出当时（）

A．农民起义爆发的偶然性 B．存在着严重的统治危机

C．民间组织成为反秦主力 D．君主专制体制走向崩溃

7．在汉代思想家刘安等人看来，秦的灭亡是由于秦王朝统治者们“积怨在于民”，奉行了一条“纵耳目之欲，穷侈靡之变，不顾百姓之饥寒穷匮也”的畸形的政治路线，最终使其彻底陷入“与民为仇”的“绝境”。据此可知，刘安认为秦的灭亡是由于（）

A．大兴土木，国库亏空 B．以史为帅，严刑酷法

C．穷奢极欲，矛盾激化 D．灾害频仍，百姓穷困

8．当秦朝以法家思想为指导建立的官僚体制及受法家思想影响的文化制度受到社会的广泛批评时，秦帝国建立初期企图以人文“道”“德”、经书文学补“法”，以此“兴太平”。但其倡文教的指导思想，迅速演变为对诸子之学、百家语义禁忌的文化政策。这一转变（）

A．适应了专制统治的需要 B．开创了文化专制的传统

C．使先秦典籍全部被焚毁 D．违背了法家思想的精神

9．《史记·陈涉世家》中记载：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”。在出土的睡虎地秦简《徭律》中规定，如遇水雨，则免除征发。二者说法的差异说明（）

A．史料年代越久远可信度越高 B．文字史料有主观性故不可信

C．历史研究需要多种史料互证 D．历史真相都能从考古中还原

10．秦末陈胜、吴广揭开反秦起义的序幕，刘邦、项羽等反秦势力壮大，最终秦朝灭亡；东汉末年张角创立“太平道”，掀起黄巾起义，随后军阀割据，东汉政权名存实亡。这是中国古代封建大一统国家覆亡的两种模式，这两种模式下的斗争都（）

A．是突发的农民起义 B．体现历史由英雄创造

C．利用宗教发动民众 D．源于阶级矛盾的激化

11．贾谊在《过秦论》中指出：“秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。”秦朝的暴政导致了（）

A．陈胜吴广起义 B．黄巾军起义

C．黄巢起义 D．李自成起义

12．秦二世统治时期，以“税民深者为明吏”“杀人众者为忠臣”，所以当公元前209年反秦起义爆发后，各地纷纷响应。公元前207年，秦朝灭亡。材料反映出秦朝速亡的原因在于（）

A．基层社会治理制度的落后 B．地方与中央出现脱节

C．各地贵族残余势力的反扑 D．社会阶级矛盾的激化

13．秦简《语书》说，如果官员对其辖内吏民的犯法奸私行为和各种陋习等不能及时察觉而失职，将被免职，称之为“不胜任”。这从侧面反映出秦朝（）

A．社会秩序比较稳定 B．地方官员失职现象十分严重

C．已经确立官僚政治 D．地方官员仅负责维护社会稳定

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