山东省临沂市罗庄区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题.docx

学科素养水平联研试题

八年级语文

2025．01

本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（26分）

书籍是进步的阶梯。育新中学为鼓励学生广泛阅读，举办了丰富多彩的读书活动。

【活动一读后感分享会】

八、1班的小文主持并参与了这次分享会，以下是她发言的一部分。

翻开一本书的那一刻，我仿佛就进入了一个全新的世界。这个世界充满了知识、智慧和启示。无论是课本中的科学原理、历史事实，还是故事书中的奇幻冒险、人性探索，都在悄无声息中滋养着我们的心灵，拓宽着我们的视野。阅读也是一位有耐心且富有智慧的老师，教会我们许多人生的道理。它不会直接告诉我们该怎么做，而是借助故事情节，让我们自己去感悟、去体验。记得有一次，我在读一本关于环保的书，书中详细描述了地球资源的有限和环境的恶化。那一刻，我被深深震hàn，开始反思自己的行为，思考如何为保护环境贡献一份力量。这种影响是潜移默化的，但却深远而持久。阅读更是一座连接过去与未来的桥梁。【甲】通过阅读，我们可以理解文化，了解历史，更好地认识自己；我们也可以通过阅读，展望未来，激发想象，创造属于自己的精彩世界。

“读万卷书，行万里路。”阅读不仅能够丰富我们的知识，更能够拓宽我们的视野，让我们在知识的海洋中áo游，在人生的道路上更加从容和自信。阅读是一种力量，它能够激发我们的潜能，提升我们的素养，让我们变得更加优秀和卓越。

1.文中加点字的读音和带拼音的字形，完全正确的一项是（）

A.qiáoqián憾邀 B.qiǎoqiǎn憾邀

C.qiǎoqián撼遨 D.qiáoqiǎn撼遨

2.【甲】处画线句子有语病，请提出修改意见。

修改意见：______

【活动二文化常识交流】

3.同学们就阅读书籍的文学常识进行交流，有误的一项是（）

A.“书”即书信，也称为“尺牍”或“信札”，主要用于个人或私人之间的通信。例如，《答谢中书书》和《与朱元思书》都是典型的书信形式，用于叙述和陈情。

B.《史记》是一部编年体史书，由西汉历史学家司马迁撰写而成；《资治通鉴》是一部纪传体史书，由北宋史学家司马光主编。

C.新闻特写一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整；通讯主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间。

D.在古代文化中，有不少别称：桑梓代指家乡；鸿雁代指书信；巾帼代指女子；社稷代指国家。

4.下面是南沙同学“读书的乐趣”的演讲提纲，排列顺序正确的一项是（）

①为什么读书？读书就是在乐趣之中求真善美。

②读书是我们选择的一种生活方式，让我们在阅读中沉淀，在书香中成长。

③读书可以不断启蒙自己，更新自己，是之谓“求真”。

④读书的乐趣发自内心，读书可以陶冶性情，是之谓“求美”。

⑤读书，对我来说是一种享受。我所说的读书，是读怎样的书。

⑥读书是为了安身立命，是为了不断的精神追求，是之谓“求善”。

A.①⑤④③⑥② B.⑤①③⑥④② C.②⑤④⑥③① D.①②⑥④③⑤

5.小优所在的班级开展的是“少年正是读书时”主题读书交流会，请根据有关要求，完成下面两个任务。

（1）下面两图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表，请根据图表所示，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过15个字。

“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够增加知识量。调查显示，课外阅读时长方面，“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%，“双减”后这一比例提升至77.73%，其中变化最大的为______，从6.38%提升至21.28%；课外阅读量方面，“双减”前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读，“双减”后这一比例增到40.43%，其中30本以上者从6.38%提升至17.03%，变化最为明显。总体来说，学生的课外阅读______。

（2）“双减”之后，读什么样的书，许多同学还存有不少困惑。请结合你的阅读经验，参照示例，给同学推荐一部名著，并写出推荐理由，不超过90个字。

示例推荐书目：《平凡的世界》推荐理由：小说塑造了孙少安、孙少平两个平凡的农民兄弟形象，讲述了他们坚韧不拔、自强不息的不平凡故事。他们的奋斗经历充满了正能量，读后让我们明白生活的意义，启发我们如何面对未来。

推荐书目：《______》推荐理由：______。

【活动三名著智慧风暴】

6.小语从小对动物很感兴趣，她在本次活动中选择阅读名著《昆虫记》，请你和小语一起解决以下问题。

（1）法布尔用求真务实的精神写出了《昆虫记》，一位同学在阅读了“这鳞片软得像天鹅绒，很细致地一层一层盖在筒上，没有一滴露水能够从屋顶渗下下去，这种绒毛是哪里来的呢？是______妈妈牺牲了自己的