计算机网络基础 教学设计方案.pdf

江苏信息职业技术学院

“胡格教学模式”改革试点课程

教学设计方案

课程名称：计算机组网络基础

专业大类：电子信息大类

专业类别：计算机类

授课时数：48

2023年10月

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授课内容单元二计算机网络规划与组建课时数2

计算机网络技术专业J4-101网络工程与信息安全

授课对象授课地点

一年级学生综合实训室

授课方式线上学习、方案设计、课堂教学、小组汇报、讨论互动、操作实施、评价总结

教学内容

主要内容在生活中，网络结构复杂多样，网络设备也功能各异，这些复杂的网络结构有什

么特点呢？在实际进行网络规划和组网时需要注意哪些问题呢？在实践中如何

结合网络功能要求和网络设备功能进行网络组建呢？

单元二计算机网络规划与组建主要包括两个子任务：

任务1认识计算机网络拓扑；任务2认识网络设备。

学情分析

通过单元一计算机网络基础知识的学习，学生已经掌握了计算机网络的基本概念、组成

和功能，为本单元计算机网络规划与组建打下了很好的基础。

教学目标

知识目标了解网络拓扑概念；

理解网络拓扑结构分类；

掌握各类网络拓扑结构的特点；

掌握常见网络设备的功能。

能力目标能够根据网络性能需求进行网络拓扑结构选型和规划；

能够根据功能需求对网络设备进行合理选择。

素质目标通过对网络拓扑结构分类，培养学生养成良好的分类习惯；

通过网络规划方案设计、升级实施，培养学生分析问题解决问题的能力；

通过小组汇报、方案展示，培养学生的观察力、团队合作能力、沟通表达能力以

及创新精神。

教学重点

网络拓扑结构特点，网络规划，模拟器中进行网络组建。

教学难点根据项目实际需求，统筹考虑网络拓扑结构和网络设备选择等问题，制订合适的

网络规划方案，并能成功实施网络组建。

课程思政

以网络设备企业华为切入点，作为“民企之光”，华为面对排挤与制裁，没有丝毫的畏惧

与慌乱，反而在这场持久的战役中艰苦奋斗，愈挫愈勇，不屈不挠，构建了独立自主的知识产

权与科技成就，突破了诸多卡脖子技术，展示华为精神，引导同学坚定信仰、勇攀高峰、不断

超越自我。

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