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2023年教科版科学一年级下册期末考试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列(??)生活在校园里。
A.????B.????C.
2.下面的物体能溶解在水里的是(??)。
A.盐????B.螺母????C.小石子
3.在校园里找不到的动物是(??)。
A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎
4.如图,我们平常说的鱼刺是鱼的(??)。
A.骨骼????B.内脏????C.血管
5.下列选项中,没有固定形状的是(??)。
A.洗发液????B.木头????C.玉米
6.我们知道人是用肺呼吸,生活在水里的鱼用(??)呼吸。
A.肺????B.鳍????C.鳃
7.动物有不同的身体结构,是因为(??)。
A.追求美观????B.它自身的生存需要
8.蜗牛的眼睛长在(??)上。
A.长触角????B.短触角????C.腹足
9.蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能(??)。
A.分泌黏液????B.用腹足抓住绳子????C.用嘴咬住绳子
10.下列不能溶解于水的是(??)。
A.糖????B.味精????C.油
二.填空题(共10题,共48分)
1.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
2.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
3.猫是(???)物,花是(???)物。
4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
5.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
6.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
7.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
8.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
9.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
10.我们周围常见的动物有(???)、(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。(??)
2.保护水资源,就是保护我们人类自己。(??)
3.人和动物都离不开水。(??)
4.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
5.。(??)
6.将同一种物体铺平,盛装的数量不会改变。(??)
7.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(??)
8.沙子能被水溶解。(??)
9.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)
10.我们既有相同的特征,又有不同的特征。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我会连。
我们的课桌面很光滑????用耳朵听
洗发液香香的??????用眼睛看
电视里响起了国歌声????用舌头尝
科学书是长方形的?????用手摸
我们喝的牛奶是甜的????用鼻子
五.填表题(共1题,共9分)
1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。
眼睛?舌头?耳朵?鼻子
听?闻?看?尝
颜色?气味?味道?声音
六.简答题(共2题,共13分)
1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
七.综合题(共4题,共32分)
1.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。
A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。
A.大小????B.材质????C.形状
2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较(???)、(???)、(???)、(???
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