部编版二年级语文下册《语文园地二》精美课件.pptx

人教部编版二年级语文下册第一课时语文园地二

素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：感受他关爱他人、互帮互助，乐于奉献的精神是中华民族的传统美德。语言运用：学会利用事物之间的相似性写比喻句，积累关爱他人的谚语。思维能力：能联系生活根据提示写事例，介绍自己的好朋友。审美创造：懂得关爱他人，互帮互助，能使人与人之间相处得更和谐友好，使社会更加文明美好。素养分析

语境中识字、写话。学习重点感受中国汉字“一词多义”的特点。学习难点学习重难点

学习活动02XUEXIHUODONG

学习任务一识字加油站

教师理发师魔术师建筑师工程师裁判员服务员演员饲养员营业员我说你指

我会认教师chéng工程师móshù魔术师jiànzhù建筑师理发师yǎn演员yíng营业员wù服务员pàn裁判员sìyǎng饲养员

营营业演演员móyíngjiànsì魔魔法建建设程方程筑筑窝务服务wùpànchéng饲饲养判裁判养养育zhùyǎngyǎnshù术算术读一读，想想用什么方法记住下面这些字？

宇航员生活中还有什么职业可以用上员和师字。保洁员安保员

医师会计师厨师

小结上面出现的词语都是生活中常见的一些职业，我们在日常生活中要随时随地识字、主动识字。

学习任务二字词句运用

田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊大树又粗又壮就像……照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。这些句子是比喻句。

1.补充完整第三小节，看谁想象最丰富最大胆。2.模仿说各种事物，有创意的想象，自由表达。3.模仿写一段话，分享交流。

我也能说：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊mián

这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。

难道它的味道很特别吗？

一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。.yǎn读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。.......格外。与众不同；不普通的。过程；经历。通过（处所、时间、动作等）。qiǎo

同一个词语在不同的语境中有不同的意思。师生总结：

拓展词语，体会一个词语在不同的句子中有不同的意思。我终于明白了这句话的意思。大家觉得这部电影很有意思。含义、道理。好看、有趣。

学习任务三写话

照样子，写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？

谁长什么样子我们经常做的事张池他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家。我们经常一起打乒乓球。1.自由回答问题，填好下表，注意用上好词好句。jiǔpīngpāng抓住人物特点来写。比如：外貌、性格等。

2.对照上表，把这些问题串起来，介绍自己的好朋友。3.把要说的话写下来。4.把写下来的话互换，交给自己的好朋友。

我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时弟弟总是笑嘻嘻的，要是生起气来，嘴巴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢!”读一读，学一学。

小试牛刀——我也会写谁长什么样子我们经常做的事我的同桌班主任体育老师

目标达成03MUBIAODACHENG

小组交流本节课你学会了什么？你是怎么学会的？目标达成

素养评价04SUYANGPINGJIA

课堂评价学习态度学习自信学习合作

课后作业05KEHOUZUOYE

课后作业2.完成《分层作业》。1.补充《学案》中没有完成的部分。

课程结束

人教部编版二年级语文下册第二课时语文园地二

素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS

素养分析01SUYANGFENXI

素养分析文化自信：感受他关爱他人、互帮互助，乐于奉献的精神是中华民族的传统美德。语言运用：学会利用事物之间的相似性写比喻句，积累关爱他人的谚语。思维能力：能联系生活根据提示写事例，介绍自己的好朋友。审美创造：懂得关爱他人，互帮互助，能使人与人之间相处得更和谐友好，使社会更加文明美好。

养成书写好习惯，积累谚语、流利朗读，学会读后思考。学习重点从词语和诗歌中，体会人与人之间的关爱之情。学习难点学习重难点

学习活动02XUEXIHUODONG

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