六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案（a卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

2.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

3.如果人类不能（?），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染

B.尊重自然

C.破坏自然

D.全球变暖

4.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小，保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

5.下面属于非可再生能源是（??）。

A.石油，天然气

B.森林，淡水

6.无污染的清洁能源（??）。

A.风力发电

B.火力发电

7.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

8.（??）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理

B.植树造林

C.滥砍乱伐森林

D.退田还湖

9.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（??）等。

A.地热发电

B.海浪发电

C.风能发电

D.生物能

10.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月，今年的主题是：（???）。

A.关注小环境共享大健康

B.防疫有我爱卫同行

C.共推“厕所”革命共促卫生健康

二.(共10题，共40分)

1.世界最大的平原是（???），地势低平，位于（???）洲。

2.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（???）色、（???）色、（???）色和（???）色表示。

3.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

4.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

5.除了（???）的原因外，人类在生产、生活中（???）也会诱发或加重（???）。

6.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（???）”的精神共同应对灾难。

7.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

8.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

9.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

10.人们对世界的认识是一个（?????）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（?????）的认识。

三.(共10题，共20分)

1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（??）

2.我国发生的自然灾害种类少、分布广。（??）

3.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（??）

4.人与自然是生命共同体，保护自然就是保护人类自身。（??）

5.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（??）

6.当前全球的环境状况都比较良好。（??）

7.在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（??）

8.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（??）

9.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

10.全球气候变暖是件好事，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（??）

四.(共1题，共5分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。

世界地球日????3月22日

世界湿地日????4月22日

世界环境日????2月2日

世界水日?????10月16日

世界粮食日????6月5日

五.(共6题，共48分)

1.假如离开了地球，人类还能生存吗？

2.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

3.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

4.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

5.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？

6.结合实际说说你家乡的生活环境？

六.(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？

七.(共1题，共12分)

1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

（1）我国自然灾害发生频率（???）（高或低）。

（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？

参考答案

一.

1.A

2.B

3.B

4.C

5.A

6.A

7.C

8.C

9.D

10.B

二.

1.亚马孙平原；南