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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.(共10题,共20分)
1.以下不属于保护地球的协定或者法律的是(??)。
A.《联合国海洋法公约》
B.《环境保护法》
C.《义务教育法》
2.北方地区经常发生沙尘天气,这种天气主要成因是(??)。
A.降雨太少山
B.植被被破坏
C.季节原因
3.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡,若将所用塑料杯退回,可拿回一欧元;会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成;会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了(??)。
A.绿色环保的价值观随时代变化而变化
B.环保理念不仅要宣传,更要付诸行动
C.人们的创意是社会不断进步的基础
4.月球上面没有(??)。
A.土壤
B.空气和水
C.岩石
5.下列做法不可取的是(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.在地势较高的地方躲避洪水
C.在狭小空间躲避地震
D.在室内躲避暴风雪
6.下列说法错误的是(??)。
A.破坏森林,易造成洪涝灾害
B.破坏森林,不易造成山体滑坡
C.保护森林,人人有责
7.(??)率船队七次下“西洋”。
A.麦哲伦
B.哥白尼
C.郑和
D.哥伦布
8.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(??)。
①不能以主人自居,对大自然随心所欲??
②要全面禁止开发地下资源
③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?
④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚
A.①②????B.②④????C.①④
9.第一个环球航行的人是(???)。
A.马可波罗
B.麦哲伦
C.哥伦布
10.世界上最大的平原位于()
A.亚洲
B.南美洲
C.北美洲
二.(共10题,共44分)
1.人与自然是生命(???)体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园,人们把6月5日设立为“(???)日”。
2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)程度、(???)程度和发展态势一般划分为(???)。
3.4月22日是世界(???)日。
4.世界最大的平原是(???),地势低平,位于(???)洲。
5.防灾避险的(???)、自救自护的知识和(???),可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
6.地球为人类生活提供了所需要的(???)、(???)和(???)等。
7.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。
8.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
9.人类居住的地球,约71%的面积被(?????)覆盖。陆地仅占地球表面(?????)的,但却是人类(?????)的地方。
10.自然灾害(?????)伴随着人类的生活,人类也(?????)在与自然灾害进行着(?????)。
三.(共10题,共20分)
1.地球上千姿百态的自然景观,是不同自然环境的显著标记。(??)
2.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。(??)
3.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)
4.20世纪50年代,日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。(?)
5.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级,一般、较重、严重或特别严重。(?)
6.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。(??)
7.我们可以随意开采煤炭,因为煤炭是取之不尽,用之不竭的。(??)
8.灾害发生时,我们要团结互助。(??)
9.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。(?)
10.煤炭、石油、天然气不会枯竭。(??)
四.(共1题,共7分)
1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产
生物能?????????循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能?????????清洁能源
资源的循环利用
五.(共6题,共46分)
1.说一说自然灾害对人类生活的影响。
2.根据你生活中的观察和所学到的知识,你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?
3.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题?
4.循环经济包括哪些方面?
5.请你说一说地震前发生的征兆有哪些?至少说出两项。
6.作为小学生,我们能为保护地球做些什么?
六.(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园
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