六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及参考答案（能力提升）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下列属于抗灾精神的是（??）。

A.一方有难八方支援

B.一言既出驷马难追

C.学海无涯心存高远

2.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

3.下面不属于地震前兆的自然现象是（??）。

A.冬眠蛇出洞

B.井水异常

C.动物吃食

4.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

5.以下哪种避险方法是正确的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

6.植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（??）。

①可以调节和改善小区域的气候??

②净化空气，防止粉尘扩散和迁移

③净化污水，减弱噪声??

④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境

A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①②③④

7.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

8.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（??）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

9.（???）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

10.以下（???）不能反映人与自然和谐相处。

A.北极的因纽特人“因地制宜，就地取材”的生活

B.浙江乌镇的“人在屋中居，屋在水中游”的生活

C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活

二.(共10题，共60分)

1.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

2.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

3.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致（???）。

4.我国常见的自然灾害有旱灾、（???）、（???）、（???）等。

5.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（???），但却是人类（???）的地方。

6.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。

（?????）（?????）??（?????）

（??????）（??????）??（??????）

7.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（???）、寂寥的（???）、坦荡的（???）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

8.地球是人类美好的（???），（???）是我们的母亲。

9.我国常见的自然灾害有旱灾、（?????）、（?????）等。

10.地球为人类生存提供了所需的（?????）、资源和（?????）。

三.(共10题，共20分)

1.近百年来，地球人口越来越少。（??）

2.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。（??）

3.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（??）

4.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（??）

5.保护环境是每个人应尽的义务。（??）

6.离开了地球，人类照样能够生存。（?）

7.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（??）

8.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（??）

9.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

10.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。（??）

四.(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.(共6题，共56分)

1.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？

2.怎样防御自然灾害？

3.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

4.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

5.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

6.请你谈一谈：清洁能源，新能源。

六.(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群