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六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷【实用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷【实用】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题,共20分)

1.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。

A.西北防护林----防御风沙

B.三峡大坝----防御洪水

C.设置防护网----崩塌

D.砍伐森林----防治滑坡

2.山区常见的自然灾害是(??)。

A.台风、海啸

B.寒潮、洪涝

C.泥石流、滑坡

3.无污染的清洁能源(??)。

A.风力发电

B.火力发电

4.2020年上半年,新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播,各地市民纷纷带上口罩,该措施属于(??)。

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.消灭病原体

5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

6.出行尽量选择步行、骑车或者公交,将会有效地减少(??)污染。

A.空气

B.土壤

C.水

7.自然灾害预警信号黄色表示(??)。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

8.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于(??)。

A.遥感技术

B.地理信息系统

C.全球定位系统

D.雷达技术

9.为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是(??)。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

10.以下哪种避险方法是正确的(??)。

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营

二.(共10题,共54分)

1.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???)。

2.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。(???)仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。

3.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和(???)。

4.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、(???)及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。

5.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。

6.保护环境是我国的一项(???)。

7.为了更有效地保护地球,实现(???),世界各国通过签订协定,制定法律等方式来限制人类对(???)的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。

8.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。

9.我国是世界上遭受自然灾害(?????)的国家(?????)。我国主要的自然灾害有(?????)、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。

10.陆地表面(?????)、(?????)。有连绵起伏的(?????),有低洼的(?????),有宽广的(?????),有低平的平原。

三.(共10题,共20分)

1.保护地球是国家的事情,我们小学生并不能做什么。(??)

2.学习是我自己的事,我不喜欢学习就可以不学。(??)

3.每年的6月5日是世界地球日。(??)

4.2016年4月22日,175个国家签署了《巴黎协定》。(??)

5.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。(??)

6.雷电交加时,可以在大树下避雨。(??)

7.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)

8.发现有人触电后,应立即关闭开关,切断电源。(??)

9.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(??)

10.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)

四.(共1题,共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.(共6题,共46分)

1.掌握防灾避险的知识,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害,说一说你所知道的防灾避险的常识。

2.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题?

3.自然灾害会带来怎样的影响?

4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?

5.为什

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