人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷精品【全国通用】.docxVIP

人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共8题，共16分)

1.下列说法，你觉得正确的是（?）。

A.只有伟人才值得尊重

B.只有明星才值得尊重

C.只有富人才值得尊重

D.勤劳的清洁工人同样值得尊重

2.清晨走进学校，（??）。

A.不愿与学习差的同学说话

B.只和自己关系好的一起

C.大声呼喊前面同学的绰号，引起别人关注

D.在校园里主动向老师问好

3.瓦特发明了（??），从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

4.下面体现语言尊重重要性的俗语是（??）。

A.金无足赤人无完人

B.良言一句三冬暖恶语伤人六月寒

C.三人行，必有我师焉

5.下列名人中，不善于反思自己的是（??）。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

6.下列关于反思的名言警句是（??）。

A.吾日三省吾身

B.逆水行舟，不进则退

C.至今思项羽，不肯过江东

7.组织的成员来限于特定范围的是（??）。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.专门性国际组织

8.小力与朋友吵了一架后，发现并不是自己的错，那么小力应该（??）。

A.等朋友来了道歉后才与她和好

B.宽容朋友，大度地面对问题

C.不再理这个朋友

二.填空题(共8题，共34分)

1.反思作为内心活动，是（???）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（???）。如果（???），则能更好地把握现在和未来。

2.反思，一开始也许有难度，一旦形成（???），做起来就非常自然了。

3.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

4.战争是一面（???），能够让人们认识到（???）的（???）。

5.尊重自己包括自尊、（???）、（???）和自我接纳等方面。

6.生活中需要（???）的情况有很多。

7.（?????）作为一种文化，与各地（?????）相适应，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

8.豪放的（?????）是（?????）高地的特色文化。

三.判断题(共10题，共20分)

1.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。（??）

2.中国人民解放军现役部队包含中国人民武警部队。（??）

3.一些危险的任务我们可以让机器人代劳，这就是科技的力量。（??）

4.毁损水库大坝是违法行为。（??）

5.我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（??）

6.在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（??）

7.我国坚定不移的在互不侵犯基本原则的基础上发展同各国的友好关系。（??）

8.我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（??）

9.电子产品给我们带来了很多方便，不会产生垃圾。（??）

10.蛇咬人，应该灭绝。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

昆明???唐三彩

洛阳???故宫博物院

台湾???滇池

五.填表题(共1题，共6分)

1.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。同时，中国也是联合国安全理事会常任理事国。请你按表格填填，将联合国各主要机构的具体职能展示给大家。

六.简答题(共6题，共39分)

1.反思对我们有什么意义？（2个即可）

2.说一说你对环境问题的理解。

3.如何对待别人的不宽容？

4.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）

5.人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如何减少科技带来的烦恼？

6.世贸组织的标志中的六道弧线像什么？有什么意义？

七.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？

八.材料题(共2题，共16分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）

（3）地