新媒体环境下短视频对大学生消费行为影响的实证研究.docxVIP

PAGE

1-

新媒体环境下短视频对大学生消费行为影响的实证研究

第一章研究背景与意义

(1)随着互联网技术的飞速发展，新媒体环境下的短视频平台已经成为当代大学生获取信息、娱乐休闲和社交互动的重要渠道。短视频以其内容丰富、形式多样、传播迅速等特点，深刻地影响着大学生的日常生活和消费行为。在此背景下，研究短视频对大学生消费行为的影响，不仅有助于我们深入了解新媒体环境下消费行为的变化趋势，而且对于引导大学生树立正确的消费观念、促进大学生消费市场的健康发展具有重要意义。

(2)近年来，短视频平台上的消费行为日益活跃，各种购物链接、优惠券、直播带货等营销手段层出不穷，极大地刺激了大学生的消费欲望。然而，这种消费模式也带来了一系列问题，如过度消费、冲动消费、信息不对称等。这些问题不仅影响了大学生的经济状况，还可能对其心理健康产生负面影响。因此，有必要对短视频对大学生消费行为的影响进行深入研究，以期为相关管理部门、教育机构和家庭提供有益的参考。

(3)此外，短视频对大学生消费行为的影响还体现在消费观念、消费习惯和消费结构等方面。一方面，短视频平台上的消费内容丰富多样，使得大学生在消费过程中更容易受到各种消费观念的影响；另一方面，短视频的即时性和互动性特点，使得大学生在消费过程中更容易产生从众心理，从而形成特定的消费习惯。因此，研究短视频对大学生消费行为的影响，有助于揭示新媒体环境下消费行为的变化规律，为制定相应的消费引导策略提供理论依据。

第二章文献综述与理论框架

(1)在新媒体环境下，短视频对消费行为的影响已成为学术界关注的焦点。现有研究主要从以下几个方面展开：首先，关于短视频平台对消费者认知的影响，研究表明，短视频通过视觉、听觉等多感官刺激，能够迅速吸引消费者的注意力，提高信息传递效率。其次，短视频中的社交互动功能，如点赞、评论、转发等，能够增强消费者的参与感和归属感，进而影响其消费决策。再者，短视频中的广告和营销策略，如明星效应、网红带货等，对消费者的购买意愿和消费行为产生显著影响。

(2)理论框架方面，研究者们主要从以下几个角度构建理论模型：一是基于消费者行为理论的视角，如计划行为理论、技术接受模型等，探讨短视频对消费者认知、态度、行为意向和实际行为的影响；二是基于新媒体传播理论的视角，如使用与满足理论、内容分析理论等，分析短视频内容特征及其对消费者行为的影响机制；三是基于社会心理学理论的视角，如从众心理、社会认同等，探讨短视频中的社交互动对消费者行为的影响。

(3)在实证研究方面，研究者们采用多种方法对短视频对消费行为的影响进行了实证检验。例如，通过问卷调查、实验研究、案例分析等方法，探究短视频对消费者购买意愿、消费行为、消费结构等方面的影响。研究发现，短视频在提高消费者购买意愿、促进消费行为、改变消费结构等方面具有显著作用。同时，研究也揭示了短视频对消费者行为的影响存在一定的局限性，如过度消费、信息不对称等问题。基于此，未来研究应进一步探讨如何引导短视频健康发展，以促进消费者行为的合理化。

第三章研究方法与数据分析

(1)本研究的实证研究方法主要包括问卷调查和深度访谈。问卷调查将通过在线平台进行，旨在收集大量大学生群体的短视频使用情况和消费行为数据。问卷设计将围绕短视频的使用频率、内容偏好、消费决策过程、消费金额等方面展开。深度访谈则将选取具有代表性的大学生个体，深入了解其短视频使用背后的动机、心理和行为特征。

(2)数据分析方面，首先将对问卷调查数据进行描述性统计分析，包括频率分析、交叉分析等，以揭示大学生在短视频使用和消费行为上的基本特征。其次，运用结构方程模型（SEM）对短视频使用与消费行为之间的关系进行验证，以探讨短视频对大学生消费行为的影响路径和强度。此外，通过回归分析等方法，进一步探讨影响消费行为的其他因素，如个人特征、家庭背景、教育水平等。

(3)在数据处理过程中，将采用SPSS和AMOS等统计软件进行数据分析和模型拟合。为确保研究结果的可靠性和有效性，将对数据进行分析前进行清洗和预处理，剔除异常值和缺失值。同时，通过信度和效度检验，确保问卷数据的可靠性和有效性。在结果解读方面，将结合相关理论和实际案例，对研究结果进行深入分析和讨论。