教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案（易错题）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。

A.颜色?????B.形状?????C.轻重

2.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

3.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

4.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

5.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

6.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（??）。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

7.如何区分白醋和酒精？（??）

A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听

8.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

9.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。

A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了

10.上课听讲不会用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

二.填空题(共10题，共46分)

1.（?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（?????）导航。

2.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

3.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

4.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

5.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

6.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

7.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

8.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

9.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

10.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

三.判断题(共10题，共20分)

1.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（??）

?

2.只有条形磁铁能指示方向。（??）

3.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（??）

4.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。（??）

5.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。（??）

6.扬声器中用磁铁来记录信息。（??）

7.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（??）

8.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（??）

9.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（??）

10.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.简答题(共5题，共25分)

1.如何使用指南针辨认方向？

2.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

4.怎样检测物品中是否有磁铁？

5.指南针定方向的方法？

六.综合题(共3题，共15分)

1.请将下列步骤排序。

（?）转动指南针。

（?）把指南针放平。

（?）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。

（?）让磁针自由转动。

（?）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方