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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（??）。

?

A.N极?????B.S极?????C.无法判断

2.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。

A.S极?????B.北极?????C.N极

3.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

4.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的（??）部位去摩擦钢针。

A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极

5.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。

A.?????B.?????C.

6.能够证明我们的身体每天都在变化的是（??）。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

7.上课时，我们主要用到（??）。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

8.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（??）。

A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作

9.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（??）。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

10.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（??）。

A.视觉?????B.听觉?????C.触觉

二.填空题(共10题，共50分)

1.磁铁能够吸引（?????）和镍。

2.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

3.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极。

4.磁铁（?????）做的；磁铁有（?????），因为它们有不同的用途。

5.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

6.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

7.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

8.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

9.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

10.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁只能吸引铁。（??）

2.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。（??）

3.磁铁的形状是多种多样的。（??）

4.我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（??）

5.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（??）

6.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

7.准确测量长度，需要借助测量仪器。（??）

8.反应速度是与生俱来的，不能改变。（??）

9.眼睛看到的就是真实的、正确的。（??）

10.从外部看，人身体的左右基本对称。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共5题，共30分)

1.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

2.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???）

3.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

4.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的：（???）

不能被吸引的：（???）

5.怎