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学生心理健康教育的跨学科研究论文
摘要：本文旨在探讨学生心理健康教育的跨学科研究，通过分析心理健康教育的内涵及其与不同学科之间的关联，提出心理健康教育跨学科研究的必要性和实施策略。本文首先对心理健康教育的概念进行阐述，然后列举两个关键点，分别从不同学科角度探讨心理健康教育的实施途径。
关键词：心理健康教育；跨学科；研究；学生
一、概念阐述
（一）1.心理健康教育内涵
心理健康教育是指在学校教育过程中，通过传授心理健康知识、培养心理素质、提高心理调适能力等途径，帮助学生建立良好的心理状态，预防心理问题的发生，促进学生全面发展的教育活动。心理健康教育旨在提高学生的心理素质，增强其适应社会的能力，
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