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热点14排列组合与二项式定理
三年考情分析
2025考向预测
2022年,第11题,考察二项展开式第项
2023年,第11题,考察指定项系数
2024年,第11题,考察指定项系数
二项式定理问题是天津高考的热门考点,主要考查二项展开式的通项,二项式系数,常数项,及各项系数和等问题,常以小题形式出现,同时排列组合问题也是考察重点
题型1加法计数原理和乘法计数原理综合
1、分类要做到“不重不漏”,分类后再分别对每一类进行计数,最后用分类加法计数原理求和,得到总数;
2、分步要做到“步骤完整”,完成了所有步骤,恰好完成任务,当然步与步之间要相互独立,分步后再计算每一步的方法数,最后根据分步乘法计数原理,把完成每一步的方法数相乘,得到总数。
1.(2024·天津和平·二模)为响应党的二十大报告提出的“深化全民阅读”的号召,某学校开展读书活动,组织同学从推荐的课外读物中进行选读.活动要求甲、乙两位同学从5种课外读物中各自选读2种,则这两人选读的课外读物中恰有1种相同的选法共有(????)
A.30种 B.60种 C.120种 D.240种
【答案】B
【知识点】分步乘法计数原理及简单应用、实际问题中的组合计数问题
【分析】根据题意,首先选取种相同课外读物,再选取另外两种课外读物,由分步计数原理计算可得答案.
【详解】根据题意,分2步进行分析:
首先选取种相同课外读物的选法有种,
再选取另外两种课外读物需不同,则共有种,
所以这两人选读的课外读物中恰有1种相同的选法共有种.
故选:B.
2.(2023·天津·一模)甲、乙、丙、丁、戊五只猴子在一棵枯树上玩耍,假设它们均不慎失足下落,已知:(1)甲在下落的过程中依次撞击到树枝,,;(2)乙在下落的过程中依次撞击到树枝,,;(3)丙在下落的过程中依次撞击到树枝,,;(4)丁在下落的过程中依次撞击到树枝,,;(5)戊在下落的过程中依次撞击到树枝,,,则下列结论正确的是(????)
A.最高处的树枝定是 B.最低处的树枝一定是
C.九根树枝从高到低不同的顺序共有种 D.九根树枝从高到低不同的顺序共有种
【答案】C
【知识点】分类加法计数原理、实际问题中的计数问题
【分析】
由题判断出部分树枝由高到低的顺序为,还剩下,,,且树枝比高,树枝在树枝,之间,树枝比低,根据的位置不同分类讨论,求得这九根树枝从高到低不同的顺序共33种.
【详解】由题判断出部分树枝由高到低的顺序为,
还剩下,,,且树枝比高,树枝在树枝,之间,树枝比低,
最高可能为G或I,最低为F或H,故A、B错误;
先看树枝,有4种可能,若在,之间,
则有3种可能:
①在,之间,有5种可能;
②在,之间,有4种可能;
③在,之间,有3种可能,
此时树枝的高低顺序有(种).
若不在,之间,则有3种可能,有2种可能,
若在,之间,则有4种可能,
若在,之间,则有3种可能,
此时树枝的高低顺序有(种)可能,
故这九根树枝从高到低不同的顺序共有种,故C项正确.
故选:C.
3.(23-24高二下·天津北辰·期中)从0,2,4中选一个数字.从1,3,5中选两个数字,组成无重复数字的三位数.其中奇数的个数为(????)
A.48 B.30 C.24 D.6
【答案】B
【知识点】排列组合综合、数字排列问题、元素(位置)有限制的排列问题
【分析】考虑到百位数字非零的限制,将三位奇数分成三类,分别用排列组合数表示方法数,最后运用分类加法计数原理计算即得.
【详解】依题意,这样的三位奇数分为三类:
①元素0被选中,则应放在十位,从1,3,5中选两个数字排在个位与百位,共有种方法;
②元素2被选中,则可放在百位或十位,再从1,3,5中选两个数字排在余下的两个数位,有种方法;
③元素4被选中,与②情况相同,有种方法.
由分类加法计数原理可得,奇数的个数为个.
故选:B.
4.(2024·重庆·模拟预测)2024年12月7日西南大学附属中学校迎来了办学110周年庆典,为此某班设计了富含寓意的11个文创作品,已知甲同学喜欢作品、,乙同学喜欢作品、、,丙同学除了不喜欢作品,其他作品都喜欢,让甲乙丙三位同学依次从中选取一个作为礼物收藏,若这三位同学都选到了自己喜欢的文创作品,则不同的选法有(????)
A.50种 B.48种 C.45种 D.40种
【答案】D
【知识点】分类加法计数原理、分步乘法计数原理及简单应用、实际问题中的组合计数问题
【分析】分甲选和甲选两种情况讨论,按照分步、分类计数原理计算可得.
【详解】若甲选,则乙有种选法,丙有种选法,故共有种选法;
若甲选,则乙有种选法,丙有种选法,故共有种选法;
综上可得一共有种不同的选法.
故选:D
5.(2024·广东佛山·一模)现有甲、乙、丙等7位同学,各自写了一封信,然后都投到同一个邮箱里.若甲、乙、丙
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