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艺术院校跨学科设计教育机制与经验探讨
目录
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、艺术院校跨学科设计教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1跨学科设计的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2跨学科设计的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3跨学科设计教育的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、跨学科设计教育机制探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1教育理念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2课程体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2.1基础课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2.2专业课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2.3横向课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3教学模式与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3.1项目式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.3.2案例教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.3.3合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.4评价体系与考核方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
四、国内外艺术院校跨学科设计教育经验分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.1国外艺术院校跨学科设计教育经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.1.1美国艺术院校跨学科设计教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.1.2欧洲艺术院校跨学科设计教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.2国内艺术院校跨学科设计教育经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.2.1高校间的合作与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.2.2行业与学校的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.2.3创新创业教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
五、艺术院校跨学科设计教育实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.1教育资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.2师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.3实践基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.4政策支持与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
六、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
7.2研究展望．．
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