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人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(a卷).docxVIP

人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(a卷).docx

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人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共8题,共16分)

1.1991年海湾战争期间,以(??)为首的多国部队投放了近100万枚贫铀弹。

A.德国

B.日本

C.美国

D.英国

2.我们应该尊重(??)。

A.爸爸妈妈

B.公交车司机

C.环卫工人

D.以上全部

3.实现了氢气球首次载人飞行的是(??)国物理学家查理。

A.英

B.法

C.美

4.下面几位同学的行为属于尊重自己的是(??)。

A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁

B.张丽同学为了期末取得好成绩,提前做好了小抄

C.小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道

5.以下反映了全球变暖问题的是(??)。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

6.下列关于文化的说法错误的是(??)。

A.不同的文化有不同的礼仪

B.建筑是不同文化的反映

C.尊重不同文化间的差异

D.其他文化都不如中华文化

7.人类古代文明成就辉煌,以下不同文明之间的关系表述正确的是(???)。

A.相互学习借鉴

B.完全孤立存在

C.完全可以替换

8.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋,都因地制宜,体现了(???)。

A.人们喜爱大自然

B.人与自然和谐相处

C.浙江乌镇人喜欢水

D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里

二.填空题(共8题,共28分)

1.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断。

2.中国(???)是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。

3.(???)的发展给人们的生产、(???)带来(???)的变化。

4.宽容是一种(???)的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。

5.4月22日是世界(???)日。

6.联合国是当代最具(???)、(???)和权威性的政府间国际组织。

7.(?????)世纪初,(?????)提出“(?????)”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

8.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。

三.判断题(共10题,共20分)

1.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。(??)

2.国家之间相互尊重是和平的基石。(??)

3.晶晶和平平发生矛盾,晶晶向平平主动道歉,平平不接受。(??)

4.近百年来,地球人口越来越少。(??)

5.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)

6.善于反思的人,一定能取得成功。(??)

7.反思可以帮助我们改正自己的错误。(??)

8.忍耐是解决冲突的最好办法。(??)

9.郑和率船队七次下西洋,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。(??)

10.中国的航天事业取得了举世瞩目的成就,但这是科学家的事,与小学生无关。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.填表题(共1题,共6分)

1.中国是联合国创始会员国,参与了联合国的筹建过程。同时,中国也是联合国安全理事会常任理事国。请你按表格填填,将联合国各主要机构的具体职能展示给大家。

六.简答题(共6题,共43分)

1.我们怎样保护我们生存的环境,和大自然和谐相处?说出两点即可。

2.生活并非一帆风顺,有时候会受到别人的冒犯和侮辱,我们该怎么做呢?

3.科技发明和技术发明有何意义?

4.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?

5.通过下列材料,你明白了什么?

材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。

6.当别人伤害了我们,我们怎样宽容他人。

七.辨析题(共1题,共10分)

1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?

八.材料题(共2题,共12分)

1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.

材料二:某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分

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