第一课 走进思维世界 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维[001].docx

第一课走进思维世界说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

主备人

备课成员

教材分析

《第一课走进思维世界》是2023-2024学年高中政治统编版选择性必修3《逻辑与思维》的开篇课程。本节课旨在引导学生初步认识逻辑与思维的基本概念、特点及其在生活中的应用，为后续章节的学习打下基础。课程内容紧密围绕逻辑与思维的定义、分类、作用等方面展开，旨在培养学生的逻辑思维能力，提高其分析问题和解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：发展学生的批判性思维，培养其逻辑推理、论证和反思的能力；提升学生的信息素养，使其能够有效获取、处理和运用信息；增强学生的实践意识，鼓励其在实际情境中运用逻辑思维解决问题；培育学生的科学精神，使其能够以严谨的态度对待思维过程，追求真理。通过本节课的学习，学生将能够在逻辑与思维的基础上，形成正确的价值观，提高自身的综合素质。

重点难点及解决办法

重点：理解逻辑思维的基本概念、分类及其在生活中的应用。

难点：掌握逻辑推理的方法和技巧，能够在实际情境中正确运用逻辑思维。

解决办法：

1.通过生动的案例讲解逻辑思维的基本概念，帮助学生建立直观的认识。

2.采用互动式教学，引导学生参与讨论，以实际生活中的问题为例，让学生在实践中学习和体会逻辑思维的应用。

3.设计思维训练题，让学生在解答过程中掌握逻辑推理的方法，培养其逻辑思维能力。

4.对逻辑思维中的难点，如假言推理、选言推理等，通过逐步解析和实例演示，帮助学生理解并掌握。

5.定期进行课堂小测和反馈，及时了解学生的学习情况，针对存在的问题进行个别辅导，帮助学生克服难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.结合讲授法与讨论法，讲解逻辑思维的基本概念后，引导学生就相关案例展开讨论，促进理解。

2.设计思维训练活动，如逻辑谜题和辩论赛，激发学生兴趣，增强实际应用能力。

3.利用多媒体教学，如播放逻辑思维相关的视频资料，增强直观感受，辅助理解复杂概念。

4.实施项目导向学习，让学生在完成特定任务的过程中，如编写逻辑故事或设计逻辑游戏，实践逻辑思维技能。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一段关于逻辑思维在日常生活中的重要性的简短视频或故事导入，引发学生对逻辑思维的兴趣和好奇心，自然过渡到本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

首先介绍逻辑思维的定义、分类和作用，通过生活中的实例解释逻辑思维的基本概念。接着，详细讲解逻辑推理的方法，包括演绎推理、归纳推理等，并辅以实例进行分析。最后，讨论逻辑思维在解决问题和决策中的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调逻辑思维在生活中的应用，并总结学生在讨论和练习中的表现，指出需要注意的问题和下一步的学习方向。

5.作业布置（5分钟）

布置相关的逻辑思维练习题，要求学生在课后完成，并在下一次课堂上分享解题思路和心得。同时，鼓励学生观察生活中的逻辑思维现象，记录下来并进行分析。

知识点梳理

1.逻辑思维的定义与特征

-逻辑思维的概念

-逻辑思维的特点

-逻辑思维与其他类型思维的区别

2.逻辑思维的分类

-演绎推理

-基本形式：三段论

-常见错误：偷换概念、以偏概全等

-归纳推理

-从个别到一般的过程

-归纳推理的强度与可靠性

3.逻辑推理的方法

-演绎推理的方法

-确定前提的真实性

-正确运用推理规则

-归纳推理的方法

-类比推理

-统计推理

-假设推理

4.逻辑思维的应用

-解决问题的逻辑分析

-问题识别

-原因分析

-解决方案制定

-决策中的逻辑思维

-目标设定

-选项评估

-决策实施

5.逻辑思维与批判性思维

-批判性思维的定义与特征

-逻辑思维在批判性思维中的作用

-批判性思维的基本技能

-提问技巧

-评估论据

-做出合理判断

6.逻辑思维与科学精神

-逻辑思维在科学研究中的作用

-科学精神的核心要素

-逻辑思维与科学方法的关联

7.逻辑思维在生活中的应用

-日常生活中的逻辑判断

-学习中的逻辑分析

-社交与沟通中的逻辑表达

8.逻辑思维训练

-逻辑谜题

-论证分析

-辩论技巧

9.逻辑思维与情感态度

-逻辑思维与情感的关系

-培养积极的思维习惯

-应对思维过程中的挑战

10.逻辑思维的发展趋势

-逻辑思维在人工智能中的应用

-逻辑思维与跨学科整合

-逻辑思维教育的未来发展

内容逻辑关系

1.逻辑思维概述

①逻辑思维的定义：强调逻辑思维是一种基于理性、遵循逻辑规则的思维方式。