第6单元 17 难忘的泼水节 优质版2024-2025学年二年级语文上册同步说课稿(统编版).docx

第6单元17难忘的泼水节优质版2024-2025学年二年级语文上册同步说课稿(统编版)

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《难忘的泼水节》

2.教学年级和班级：2024-2025学年二年级

3.授课时间：[具体日期]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习统编版二年级语文上册第6单元的第17课《难忘的泼水节》。本课通过讲述周总理与傣族人民共度泼水节的故事，展现了周总理与人民群众的深厚感情，以及傣族独特的风情和文化。我们将引导学生理解课文内容，感受傣族文化，培养他们的阅读兴趣和民族自豪感。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《难忘的泼水节》，学生能够理解并运用关键词句，描述周总理与傣族人民共度泼水节的情景，提升语言表达能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过课文内容，分析周总理的形象，感受其亲民爱民的品质，发展思维品质和批判性思维。

3.文化传承与理解：让学生了解傣族泼水节的文化背景，增强对中华民族多元文化的认识和理解，培养民族自豪感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解课文《难忘的泼水节》的主要内容，能够用自己的话复述故事情节。

②学习并掌握课文中的生字词，能够正确书写并运用到实际语境中。

③感受傣族泼水节的风俗习惯，增强对民族文化的认识。

2.教学难点

①培养学生通过细节描写，体会周总理与傣族人民之间的深厚情感，理解课文中的情感表达。

②引导学生运用比较、分析的方法，理解课文中所蕴含的民族团结和文化交流的意义。

③指导学生运用创造性思维，结合自己的生活经验，对课文内容进行拓展想象，提高语言运用能力。

四、教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，引导学生理解课文内容，讲解生字词和语法点。

②运用讨论法，组织学生就课文中的情节和主题进行小组讨论，激发学生的思考和表达。

③实施情境教学法，通过模拟泼水节的场景，让学生身临其境地感受课文描绘的情景。

2.教学手段

①使用多媒体设备播放与泼水节相关的视频和图片，增强学生对傣族文化的直观感受。

②利用教学软件进行生字词的学习和练习，提高学生的学习效率和兴趣。

③运用电子白板展示课文重点内容，方便学生跟随教学进度，增强互动性。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一篇非常有趣的文章，它的名字叫《难忘的泼水节》。你们听说过泼水节吗？谁知道泼水节是哪个民族的节日？（引导学生回答）对，泼水节是傣族的传统节日。那么，这节课我们就一起来走进傣族，看看他们的泼水节是怎样的，发生了哪些难忘的故事。

2.阅读理解

（1）请同学们先自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。在阅读过程中，思考以下问题：课文讲了一件什么事？周总理在泼水节上做了什么？

（2）请同学们回答刚才的问题。周总理在泼水节上和傣族人民一起跳舞、泼水，还给他们带来了礼物。那么，周总理为什么要这样做呢？

（3）教师讲解课文内容，帮助学生理解周总理与傣族人民之间的深厚感情。通过讲解，学生了解到周总理关心人民群众，尊重和保护民族团结，深受人民爱戴。

3.语言学习

（1）请同学们再次阅读课文，注意观察课文中的生字词。教师逐一讲解生字词，引导学生正确书写并运用到实际语境中。

（2）教师挑选课文中的重点句子，让学生分析句子的结构和修辞手法，体会作者的表达技巧。

4.内容探究

（1）请同学们思考：课文为什么说这个泼水节是难忘的？引导学生从周总理与傣族人民之间的互动、泼水节的欢乐氛围等方面进行分析。

（2）教师组织学生进行小组讨论：如果你参加了这个泼水节，你会有什么感受？学生分享自己的看法，教师总结并强调民族团结的重要性。

5.情感体验

（1）教师播放与泼水节相关的视频，让学生直观地感受泼水节的欢乐氛围。

（2）教师组织学生模拟泼水节的场景，让学生亲身体验傣族泼水节的习俗，感受民族文化的魅力。

6.总结与拓展

（1）教师总结本节课的学习内容，强调周总理与傣族人民之间的深厚感情以及民族团结的重要性。

（2）学生分享自己的学习收获，教师给予鼓励和评价。

（3）教师布置作业：请同学们结合本节课的学习内容，写一篇关于泼水节的作文，题目自拟。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）傣族文化资料：收集傣族的历史、文化、服饰、建筑、美食等相关资料，帮助学生更全面地了解傣族的文化特点。

（2）周总理生平事迹：搜集周总理生平的重要事迹和照片，让学生了解周总理的人民情怀和伟大贡献。

（3）泼水节相关文学作品：推荐学生阅读其他关于泼水节或周总理的文学作品，如诗歌、散文等，以丰富学生的文学素养。

2.拓展建议

（1）组织文化交流活动：鼓励学生以小组为单位，收集并展示傣族文化的各种资料，如服饰、美食、舞