幼儿园中班秋季教养工作计划(七).docxVIP

PAGE

1-

幼儿园中班秋季教养工作计划(七)

一、秋季主题活动安排

(1)秋季主题活动安排以“收获的季节”为主题，旨在让孩子们体验自然的美好，了解秋季的气候变化和农作物的收获。我们将组织“丰收节”活动，邀请家长和孩子一起参与，共同收获农作物，如玉米、南瓜等。预计活动当天将有60个家庭参与，预计收获各类农作物150公斤。此外，我们还将开展“秋天的颜色”绘画比赛，让孩子们用画笔描绘秋天的景色，预计参赛作品将达到100幅。

(2)为了丰富孩子们的户外活动，我们将安排“秋日寻宝”游戏，设置不同的寻宝点，引导孩子们观察自然，发现秋天的变化。游戏将分为大、中、小班三个小组，预计每组将有20名幼儿参与。同时，我们还将组织“落叶拼图”活动，收集不同形状和大小的落叶，让孩子们发挥创意，制作拼图作品，预计制作拼图作品将超过50份。

(3)在秋季主题活动中，我们还将开展“秋季健康知识讲座”，邀请医生或营养师为家长和孩子们讲解秋季常见疾病预防和营养搭配知识。讲座预计将有80位家长参加，讲座结束后，我们将组织健康知识问答，提高家长和孩子们的健康意识。此外，为了培养孩子们的动手能力，我们将开展“秋天的手工艺品制作”活动，预计会有30名幼儿参与，制作完成的工艺品将在幼儿园内展出，供大家欣赏。

二、秋季健康教育活动计划

(1)秋季健康教育活动计划将重点围绕“预防感冒，增强体质”展开。首先，我们将进行一次全面的健康检查，确保每个孩子都处于良好的健康状况。通过健康检查，我们将对有特殊健康状况的孩子进行特别关注，并制定个性化的健康指导方案。同时，开展“健康知识小课堂”，每周两次，教授孩子们正确的洗手方法、饮食习惯和适量运动的重要性。

(2)为了提高孩子们的免疫力，我们将组织“秋季运动周”活动，包括跳绳、跑步、篮球等户外运动，确保孩子们每天至少有1小时的户外活动时间。此外，我们将结合秋季气候特点，开展“秋季养生饮食”教育，教授孩子们如何选择适合秋季的健康食物，并制作相关的健康食谱，如南瓜饼、苹果泥等，让孩子们在活动中学习并享受健康的美食。

(3)我们还将开展“健康小卫士”评选活动，鼓励孩子们在家庭和幼儿园中践行健康生活方式。活动将设立“最佳卫生习惯奖”、“最佳运动达人奖”等，通过表彰优秀，激发孩子们的积极性。同时，我们还将与家长建立健康交流群，定期分享健康知识，解答家长关于孩子健康的疑问，形成家园共育的健康教育氛围。通过这些活动，预计每个孩子都能掌握至少5项秋季健康知识，有效提高他们的健康意识。

三、秋季环境创设与区域活动指导

(1)秋季环境创设方面，我们将以“金秋时节”为主题，打造温馨、充满活力的幼儿园环境。首先，在户外活动区，我们将布置“丰收果园”，使用竹子、彩纸等材料制作果实，如苹果、葡萄、橘子等，让孩子们在玩耍中感受秋天的丰收氛围。预计果园区域将覆盖100平方米，可容纳50名幼儿同时活动。室内环境上，我们将利用秋季的落叶、果实等自然元素，设计“秋天的森林”主题墙，展示孩子们收集的各种秋季物品，如枫叶、松果等，预计墙面积将达到50平方米。

案例：在“丰收果园”区域，孩子们可以扮演果农，学习如何采摘果实，同时，通过角色扮演，孩子们学会了分享和互助。例如，小明的篮子里装满了苹果，但他发现小红没有摘到任何果实，于是小明主动将一些苹果分给了小红，这一行为促进了孩子们的社交发展。

(2)在区域活动指导方面，我们将重点打造“艺术创作区”和“自然科学区”。在艺术创作区，我们将提供丰富的材料，如颜料、画纸、布料等，让孩子们自由发挥创意，创作秋天的画作。预计每月将有30次艺术创作活动，每次活动参与人数将不低于20人。在自然科学区，我们将设置昆虫观察箱、植物生长角等，让孩子们亲自动手种植、观察自然现象。

案例：在自然科学区，孩子们通过种植向日葵，观察其从发芽到开花的全过程。在这个过程中，孩子们不仅学习了植物生长的知识，还学会了耐心和观察力。例如，小芳每天都会观察向日葵的成长情况，并记录下来，最终她成功观察到向日葵从种子发芽到开花的全过程，体验到了成就感和乐趣。

(3)为了进一步丰富孩子们的学习体验，我们还将设立“角色扮演区”和“音乐舞蹈区”。在角色扮演区，我们将根据秋季主题，设置“农场”、“医院”等场景，让孩子们在游戏中学习社会角色和交往技巧。预计每月将有20次角色扮演活动，每次活动参与人数将不低于15人。在音乐舞蹈区，我们将教授孩子们秋天的歌曲和舞蹈，如《秋天在哪里》、《丰收舞》等，通过音乐和舞蹈，培养孩子们的节奏感和表现力。

案例：在音乐舞蹈区，孩子们在老师的带领下，学习《丰收舞》。在舞蹈练习中，孩子们不仅学会了舞蹈动作，还学会了如何与他人配合，共同完成一个舞蹈。例如，在排练过程中，小杰和小丽发现他们的舞蹈动作配合得很好，于是他们开始互相鼓励，共同进步，最终