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人工智能赋能高等教育评价改革的国际借鉴.docx

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人工智能赋能高等教育评价改革的国际借鉴

人工智能赋能高等教育评价改革的国际借鉴（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、人工智能在高等教育评价中的应用概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1人工智能技术发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2人工智能在高等教育评价中的应用领域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3人工智能在高等教育评价中的优势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、国际高等教育评价改革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1国际高等教育评价改革的主要趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2国际高等教育评价改革的政策与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、人工智能赋能高等教育评价改革的国际案例研究．．．．．．．．．．．．15

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、人工智能赋能高等教育评价改革的国际借鉴与启示．．．．．．．．．．19

5.1国际经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2对我国高等教育评价改革的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、我国高等教育评价改革中人工智能的应用策略．．．．．．．．．．．．．．22

6.1技术创新与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.2政策法规与标准制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.3人才培养与队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

人工智能赋能高等教育评价改革的国际借鉴（2）．．．．．．．．．．．．．．．29

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

二、人工智能在高等教育评价中的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（一）国外高校评价模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（二）国内高校评价实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（三）人工智能技术的应用成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

三、人工智能赋能高等教育评价改革的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．37

（一）评价理念的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）评价方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（三）评价过程的智能化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

四、国际借鉴的理论基础与实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（一）人本主义教育理论．．．．

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