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2025年校园欺凌的预防和处理制度模版(五)

第五章监督与责任追究

第五章监督与责任追究

(1)学校应建立健全校园欺凌监督机制，明确监督责任主体和监督范围。设立校园欺凌监督委员会，由学校领导、教师代表、学生代表、家长代表和社会人士组成，负责对校园欺凌事件进行监督和管理。监督委员会应定期召开会议，对校园欺凌预防和处理工作进行评估，确保各项措施得到有效执行。

(2)对于校园欺凌行为的预防和处理，学校应明确相关人员的责任。校长是校园欺凌预防与处理的第一责任人，教师、班主任、宿舍管理员等应承担相应职责。对未履行或不正确履行职责，导致校园欺凌事件发生的，将依法依规追究相关人员的责任。

(3)学校应建立健全责任追究制度，对校园欺凌事件的调查、处理、整改等环节进行全程监督。对校园欺凌行为的调查处理结果应进行公开，接受师生、家长和社会的监督。对于校园欺凌行为的责任人，应根据其情节轻重，采取警告、记过、降职、撤职等处理措施，情节严重构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。同时，学校应加强对责任追究工作的总结和反馈，不断提高校园欺凌预防和处理工作的实效。

第一节监督机制

第一节监督机制

(1)学校应设立专门的校园欺凌监督机构，负责监督和指导校园欺凌预防和处理工作的开展。该机构由学校领导、德育部门负责人、教师代表、学生代表、家长代表以及社会人士组成，确保监督工作的全面性和公正性。监督机构应定期召开会议，对校园欺凌事件的预防和处理情况进行评估，提出改进意见和建议，确保校园欺凌防治工作落到实处。

(2)监督机制应包括以下几个方面：一是建立校园欺凌举报渠道，鼓励师生、家长和社会各界积极举报校园欺凌行为；二是设立校园欺凌举报箱，确保举报信息的安全性和必威体育官网网址性；三是建立校园欺凌信息管理系统，对举报、调查、处理等环节进行全程记录和跟踪；四是定期开展校园欺凌专项检查，对校园欺凌防治工作进行评估和监督；五是加强校园欺凌宣传教育，提高师生、家长和社会对校园欺凌的认识和防范意识。

(3)学校应建立健全校园欺凌监督制度，明确监督机构的职责、权限和运行机制。监督机构应定期对校园欺凌防治工作进行自查，发现问题及时上报，并督促相关部门整改。同时，监督机构应加强与教育行政部门、公安机关、司法机关等部门的沟通与协作，共同推进校园欺凌防治工作。此外，学校还应加强对监督机构工作人员的培训，提高其业务能力和综合素质，确保监督工作的有效性和权威性。通过完善监督机制，学校能够及时发现和纠正校园欺凌问题，为师生营造一个安全、和谐、健康的校园环境。

第二节违规处理

第二节违规处理

(1)对于校园欺凌事件的违规处理，学校应严格按照相关法律法规和学校规章制度进行。一旦发生校园欺凌事件，学校应立即启动应急处理机制，对欺凌者和被欺凌者进行调查和评估。调查过程应确保公平公正，保护当事人隐私，避免二次伤害。根据调查结果，对违规行为进行分类处理，包括但不限于口头警告、书面警告、记过、留校察看、勒令退学等。

(2)学校应建立违规处理流程，明确各个环节的责任人和时间节点。对于轻微的欺凌行为，可以由班主任或德育主任进行初步处理，并报学校领导审批。对于严重或反复发生的欺凌行为，应成立专门的处理小组，由校长或其授权的负责人主持，进行深入调查和处理。处理过程中，学校应充分听取受害者及其家长的意见，确保处理结果的合理性和公正性。

(3)学校应对违规处理结果进行公示，接受全校师生的监督。公示内容包括违规学生的姓名、行为描述、处理措施等。通过公示，增强对违规行为的警示作用，同时提高师生的法律意识和道德水平。对于处理结果的申诉，学校应设立专门的申诉渠道，由独立委员会进行审理，确保申诉过程的公正透明。对于申诉不成立的，应向申诉人说明理由，并维护原处理决定的效力。通过严格的违规处理机制，学校能够有效预防和减少校园欺凌事件的发生，保障师生的合法权益。

第三节责任追究

第三节责任追究

(1)在责任追究方面，学校应明确校园欺凌事件中各方的责任，包括欺凌者、被欺凌者、教师、管理人员以及家长。根据《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，对于校园欺凌事件，若发现教师或管理人员未履行职责，导致欺凌行为发生或未及时制止，将依法依规追究其责任。例如，2023年某地一所中学因教师未及时干预欺凌事件，导致受害者身心受到严重伤害，教师因此被当地教育行政部门给予行政处分。

(2)在责任追究的具体实施中，学校应建立责任追究的评估体系，对事件发生的原因、过程、后果进行全面分析。例如，2022年某校发生一起严重的校园欺凌事件，受害者因长期遭受欺凌导致心理创伤，经评估，欺凌者、班主任、德育主任均存在失职行为，学校对相关人员进行了严肃处理，包括给予欺凌者及其家长相应经济赔偿，对班主任和德育主任进行了警告处分。

(3)对于