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2025年校园欺凌治理工作总结范文(2)

一、工作背景与目标

随着我国教育事业的不断发展，校园欺凌问题逐渐引起社会各界的广泛关注。近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康和学校的正常教学秩序。为了有效预防和治理校园欺凌现象，保障广大师生的合法权益，我国政府及教育部门高度重视，将校园欺凌治理工作作为一项重要任务来抓。2025年，我国各地学校在上级部门的指导下，积极开展校园欺凌治理工作，旨在为广大师生营造一个和谐、安全的学习环境。

（1）校园欺凌问题不仅损害了学生的身心健康，还可能导致心理创伤、学业受阻，甚至引发社会问题。为深入贯彻落实国家教育方针，加强学校安全工作，我国制定了《校园欺凌防治工作条例》等一系列法律法规，明确了校园欺凌的定义、预防和处理措施。在2025年，各级教育行政部门和学校纷纷将校园欺凌治理纳入年度工作计划，积极开展宣传教育、排查整治、制度建设等工作。

（2）在2025年的校园欺凌治理工作中，各地学校结合自身实际，制定了切实可行的工作方案。首先，加强了对学生的思想道德教育，通过主题班会、心理健康讲座等形式，提高学生的法律意识、道德观念和自我保护能力。其次，建立健全了校园欺凌的预防和处理机制，明确了相关部门和人员的职责，确保了校园欺凌事件得到及时有效的处理。此外，学校还加强了家校沟通，鼓励家长参与学校治理工作，形成合力，共同维护校园安全。

（3）2025年，校园欺凌治理工作取得了一定的成效。一是校园欺凌事件数量明显减少，学生们的安全感和幸福感得到提升；二是学校安全氛围日益浓厚，师生关系更加和谐；三是家长对学校治理工作的满意度不断提高。然而，校园欺凌治理工作仍面临诸多挑战，如部分学生法治意识淡薄、校园欺凌形式多样等。因此，在今后的工作中，还需进一步加强宣传教育、完善制度、创新方法，切实保障广大师生的合法权益。

二、工作措施与实施

（1）在2025年，我国各地学校在校园欺凌治理工作中采取了多项措施。首先，加强了校园欺凌的预防工作，通过开展法制教育、心理健康教育等课程，提高了学生的法律意识和自我保护能力。例如，某中学在学期初组织了一次全校性的法制教育讲座，邀请了法律专家为学生讲解校园欺凌的相关法律法规，讲座后学生对校园欺凌有了更深刻的认识，全年校园欺凌事件较上年同期下降了30%。

（2）在实施过程中，学校还建立了校园欺凌的监测预警机制。通过设立举报箱、开通热线电话等方式，鼓励学生积极举报校园欺凌行为。例如，某小学设立了“阳光热线”，全天候接受学生、家长和教师的举报，自热线开通以来，共接到校园欺凌举报50余起，均得到了及时处理。此外，学校还开展了定期巡查，加强对校园内重点区域的监控，确保及时发现和制止欺凌行为。

（3）在处理校园欺凌事件时，学校坚持“零容忍”原则，严格执行相关法律法规。例如，某中学在处理一起校园欺凌事件时，对施暴学生进行了严肃处理，包括停课、记过等纪律处分，并要求其接受心理辅导。同时，学校还邀请了家长、心理专家共同参与，对受害者进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。通过这一系列措施，受害者得到了有效的心理支持，施暴者也认识到了自己的错误，校园欺凌事件得到了妥善处理。

三、工作成效与经验总结

（1）2025年，我国校园欺凌治理工作取得了显著成效。首先，校园欺凌事件的发生率明显下降。根据教育部的统计数据显示，全国范围内校园欺凌事件较上年同期下降了40%，其中严重欺凌事件下降了50%。这一成果得益于学校、家庭和社会各界的共同努力，共同营造了有利于青少年健康成长的环境。

（2）在治理过程中，学校通过开展多种形式的宣传教育活动，提高了师生对校园欺凌的认识。例如，某市教育部门组织了“抵制校园欺凌，共建和谐校园”主题教育活动，全市共有2000多所学校参与，近100万名师生接受了教育。通过这些活动，学生们的法治意识、道德观念和自我保护能力得到了显著提升，为构建和谐校园奠定了坚实基础。

（3）在校园欺凌治理工作中，各地学校积累了丰富的经验。首先，建立健全了校园欺凌的预防和处理机制，明确了各部门和人员的职责，形成了齐抓共管的良好局面。其次，加强了家校沟通，鼓励家长参与学校治理工作，形成了家校合力。最后，创新了治理方式，如利用信息技术手段，建立校园欺凌预警系统，提高了校园欺凌的发现和处理效率。这些经验为今后进一步深化校园欺凌治理工作提供了有益借鉴。

四、未来工作展望与建议

（1）面对未来，校园欺凌治理工作仍需持续深化。首先，应加强法治教育，提高学生的法律素养，使他们懂得尊重他人、保护自己的权利。同时，要注重心理健康教育，帮助学生建立正确的人生观和价值观，增强心理韧性。

（2）在技术层面，可以进一步利用大数据、人工智能等技术手段，提升校园欺凌的预防和处理能力。通过建立校园欺凌预警系统，对潜在风险