高三生物专项复习：光合作用专题作业+.docxVIP

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高三二轮生物光合作用专题作业13

基础题1.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”自然界中植物颜色的千变万化与细胞中的液泡和叶绿体中的色素有着密切关系。下列说法错误的是（????）

A．秋季来临时，气温下降和日照时间减少，枫叶中叶绿素分解大于合成，叶绿素减少，绿色逐渐褪去，花青素和类胡萝卜素等色素颜色逐渐显现出来，使枫叶呈现红色、橙色或黄色

B．分离绿叶中的色素的方法是纸层析法，因为不同的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢

C．花瓣、果实常显示出红色、蓝色、紫色等，它们大都是液泡中的色素所显示的颜色，这些色素也可以参与光合作用的光反应

D．液泡主要存在于植物的细胞，液泡的大小、形状和数目相差很大，液泡膜内的液体称为细胞液

易错题2.根随着光照强度的变化，叶绿体在细胞中的分布和位置也会发生相应改变，该过程称为叶绿体定位。CHUP1蛋白能与叶绿体移动有关的肌动蛋白（构成细胞骨架中微丝蛋白的重要成分）相结合，用野生型拟南芥和CHUP1蛋白缺失型拟南芥进行实验，观察到在不同光照强度下叶肉细胞中叶绿体的分布情况如图。下列叙述错误的是（?????）

A．叶绿体随光照强弱发生的定位改变，有利于叶肉细胞更充分地吸收光能

B．若破坏细胞微丝蛋白后叶绿体定位异常，可推测叶绿体是沿着微丝蛋白移动的

C．实验表明，CHUP1蛋白和光强在叶绿体与肌动蛋白结合及其移动定位中起重要作用

D．推测CHUP1蛋白位于叶绿体的外膜上，该蛋白锚定在微丝蛋白上完成叶绿体的移动

基础题3.利用以下装置可探究绿色植物的某些生理作用。假如该植物光合作用的产物和呼吸作用的底物均为葡萄糖，且不进行产生乳酸的无氧呼吸。下列有关叙述错误的是（????）

A．黑暗条件下，利用装置甲探究植物能否进行有氧呼吸

B．光照条件下，利用装置乙、丙探究植物光合作用O2的产生速率

C．光照条件下，若装置丙红色液滴向右移动，则该装置中氧气增多

D．黑暗条件下，若装置甲红色液滴向左移动，则该装置中氧气减少

4.高等植物的光合产物以蔗糖形式从叶肉细胞运出后进入相邻叶脉细胞（SE-CC）的过程如图所示，下列说法正确的是（????）

A．叶肉细胞合成蔗糖过程所需能量由NADH和ATP提供

B．SE-CC运输蔗糖消耗的能量均来自线粒体

C．H+运输出SE-CC和蔗糖运输进SE-CC的方式都是主动运输

D．SU载体能同时运输蔗糖和H+，所以SU载体不具有特异性

5.适宜的温度和光照条件下，在盛有水生动植物的鱼缸内（不考虑微生物的影响），物质代谢处于相对平衡状态的是()

A.动物呼吸作用释放的CO2量等于植物光合作用吸收的CO2量

B.动物呼吸作用吸收的O2量等于植物光合作用产生的O2量

C.动植物呼吸作用释放的CO2量等于植物光合作用吸收的CO2量

D.动物呼吸作用消耗的有机物量等于植物光合作用合成的有机物量

6.农业生产常采用间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物，在正常条件下，生长能达到的株高和光饱和点（光合速率达到最大时所需的光照强度）见下表。下列有关分析正确的是()

作物

甲

乙

丙

丁

株高/cm

170

65

59

165

光饱和点/μmol·m-2·s-1

1200

1180

560

623

A.间作中，作物甲光饱和点高且长得高，最适合利用上层的强光

B.间作中，作物乙光饱和点高且长得矮，最适合利用下层的弱光

C.间作中，作物丙光饱和点低且长得矮，最适合利用下层的强光

D.间作中，作物丁光饱和点低且长得高，最适合利用上层的弱光

7.光合作用的光反应和暗反应两个阶段是相辅相成、紧密联系、不可分割的。在植物正常进行光合作用的过程中，如突然改变某种条件则会引起某些指标（比值）发生变化。下列有关说法正确的是()

A.突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP的值增大

B.突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中C5/C3的值减小

C.突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中C3/C5的值减小

D.突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中ADP/ATP的值增大

课外延伸题8.研究发现，强光照条件下植物叶肉细胞会进行光呼吸。光呼吸是由于O2竞争性地结合卡尔文循环关键酶Rubisco造成的。该酶既能催化C5与CO2反应，完成光合作用；也能催化C5与O2反应，产物经一系列变化后在线粒体中生成CO2，如下图。下列说法正确的是（）

A．Rubisco是