五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷通用.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列选项中，不属于公共场所的是（??）。

A.影院

B.商场

C.医院

D.卧室

2.下列不属于优秀家风的是（??）。

A.乐于助人

B.邻里团结

C.好吃懒做

3.下面活动是政府提供的是（?）。

A.看电影

B.体育比赛

C.参观博物馆

D.旅游

4.下列场所属于交通场所的是（??）。

A.足球场

B.火车站

C.电影院

5.俗话说：“良言一句三冬暖，寒语伤人六月寒”，说明我们要（??）。

A.姿态优雅，步履优美

B.说话和气，语言文明

C.仪表整洁，举止端庄

6.下列说法不正确的是（??）。

A.小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱

B.服务社会不分大事小事

C.只要是友爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大

D.服务社会必须要从大处入手

二.填空题(共6题，共18分)

1.人人有权参与公共生活，利用公共（?????）和公共（?????），享受公共利益。

2.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是（???）空间。

3.遵守社会公德、（???），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。

4.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的（???）。

5.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（???）。公益事业是（???）、（???）的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。

6.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（???）自己的行为做起。同时,我们也有责任（???）不遵守公共秩序的人。

三.判断题(共6题，共12分)

1.公园里，小明看到前面的叔叔随手把垃圾扔在地上，装作没看见就去别的地方玩了。（?）

2.公共生活需要共建，公共利益需要共享。（??）

3.在图书馆或阅览室，我们不要接打手机，不要大声喧哗，保持安静的阅读环境。（??）

4.张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。（??）

5.农家书屋在村里，它丰富了农村人的文化生活。（?）

6.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共36分)

1.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？

2.针对生活中出现的下列问题，请你作出解决的办法。

①路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。

解决办法（??）

②工厂向河流排放污水，导致河流污染。

解决办法（??）

③占用公路晾晒谷物，影响交通安全。

解决办法（??）

3.为什么要维护公共利益？

4.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？

5.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。

（???）?（???）（???）（???）

6.什么是公共生活？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.读下面材料，回答问题。

90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班

2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。

因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。

得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”

“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”

对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。

九.综合题(共2题，共18分)

1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？

（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。

（