辽宁省凌海市七年级地理上册 1.3 地图的阅读说课稿2 （新版）新人教版.docx

辽宁省凌海市七年级地理上册1.3地图的阅读说课稿2（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

辽宁省凌海市七年级地理上册1.3地图的阅读说课稿2（新版）新人教版

课程基本信息

1.课程名称：辽宁省凌海市七年级地理上册1.3地图的阅读

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2022年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理信息获取与处理能力、空间思维能力和地理实践能力。通过学习地图的阅读，学生能够提升对地理信息的敏感度，学会从地图中提取关键信息，发展空间想象力，并能够在实际生活中运用地图解决实际问题。同时，培养学生对地理学科的兴趣和探究精神，增强对家乡和国家的地理认知。

教学难点与重点

1.教学重点，

①地图的三要素（比例尺、方向、图例和注记）的正确识别和使用；

②地图符号的解读能力，包括不同类型地图（如自然地图、社会经济地图）的符号含义；

③地图信息的提取与分析，能够从地图中获取地理事物的空间分布、相互关系等信息。

2.教学难点，

①地图比例尺的理解和计算，尤其是在放大和缩小地图时比例尺的变化；

②地图方向感的培养，特别是在实际生活中如何根据地图确定方向；

③地图符号的多样性和复杂性，学生需要通过多次练习来掌握不同符号的识别和解读技巧；

④地图信息的综合分析和应用，学生需要将地图知识与实际情境相结合，进行问题解决。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体课件，讲解地图的基本知识，帮助学生建立地图概念。

2.讨论法：组织学生讨论不同类型的地图及其特点，提高学生的参与度和分析能力。

3.案例分析法：通过实际地图案例，引导学生学会分析地图信息，解决实际问题。

教学手段：

1.多媒体课件：展示不同类型的地图，增强直观感受，提高教学效果。

2.实物地图：使用实体地图进行实际操作，让学生在触摸中感受地图的实用性。

3.在线资源：利用网络资源，拓展学生视野，提供更多学习材料和实践机会。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一张凌海市的风景图片，引导学生观察并描述图片中的地理特征。

2.提出问题：问学生如何快速了解这张图片所代表的地理区域的信息？

3.引入主题：引出地图的概念，提出本节课的学习目标——学会阅读地图。

（二）讲授新课（20分钟）

1.地图的基本要素（5分钟）

-讲解比例尺、方向、图例和注记的定义和作用。

-展示不同比例尺的地图，让学生理解比例尺的表示方法。

-通过地图实例，讲解方向的确定方法。

-讲解图例和注记在地图中的作用。

2.地图符号的解读（10分钟）

-展示自然地图和社会经济地图，让学生识别和解读地图符号。

-讲解不同符号的表示意义，如山脉、河流、城市、交通线等。

-通过互动，让学生尝试解读地图上的信息。

3.地图信息的提取与分析（5分钟）

-以实际案例引导学生如何从地图中提取地理信息。

-讲解地理信息的空间分布和相互关系。

-通过地图实例，让学生分析地图信息。

（三）巩固练习（10分钟）

1.练习环节（5分钟）

-分发练习题，包括选择题和填空题，让学生巩固地图要素和符号的识别。

-学生独立完成练习，教师巡视指导。

2.讨论环节（5分钟）

-组织学生讨论如何将地图知识与实际生活相结合。

-学生分组讨论，每组提出自己的观点和解决方案。

（四）课堂提问（5分钟）

1.随机提问：针对练习中的难点，随机提问学生，检查他们的理解程度。

2.知识拓展：提出一个与地图相关的拓展性问题，鼓励学生思考并分享自己的见解。

（五）总结与作业布置（5分钟）

1.总结：回顾本节课的学习内容，强调地图的重要性。

2.作业布置：布置课后作业，要求学生绘制一张家乡的地图，并标注出重要地理要素。

（六）师生互动环节（贯穿整个教学过程）

1.教师提问：在讲解过程中，适时提问，检查学生的理解情况。

2.学生回答：鼓励学生积极回答问题，培养他们的自信心。

3.小组合作：在讨论环节，鼓励学生分组合作，培养团队协作能力。

（七）创新教学环节

1.互动地图游戏：设计一个地图游戏，让学生在游戏中学习地图知识。

2.地图制作比赛：鼓励学生利用所学知识，制作一张富有创意的地图。

教学过程流程环节要符合实际学情，紧扣实际教学过程中需要凸显的重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求，教学双边互动。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《地图的故事》：这本书通过讲述地图的历史和演变，让学生了解地图在人类历史发展中的重要作用。

-《地图探秘》：这本书介绍了各种类型的地图，包括自然