Unit 5 What color is it Part A （说课稿）-2024-2025学年接力版（2024）英语三年级上册.docx

Unit5WhatcolorisitPartA（说课稿）-2024-2025学年接力版（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

教学内容：本节课选自《英语》三年级上册Unit5WhatcolorisitPartA。主要包括：1.学习颜色单词：red,yellow,blue,green,brown,black,white,pink。2.识记句型：Whatcolorisit?It’s…。3.培养学生看图说话、看图写话的能力。通过本节课的学习，学生能够正确识别和运用颜色单词及句型，提高英语口语表达能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括：1.语言能力：通过颜色单词和句型的学习，提高学生的词汇量和语言运用能力。2.学习能力：通过图片和情境教学，培养学生的观察力、想象力和思维力。3.文化意识：引导学生了解不同颜色的文化内涵，增强跨文化交际意识。4.人文素养：通过学习颜色相关的文化知识，培养学生积极向上的情感态度和价值观。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：掌握颜色单词（red,yellow,blue,green,brown,black,white,pink）的正确发音和拼写。

-举例解释：通过图片、实物展示和游戏活动，帮助学生直观地认识和理解这些颜色单词，并通过反复练习，确保学生能够准确无误地读出和书写。

2.教学难点：

-难点内容：颜色单词的发音规则和句型运用。

-举例解释：由于英语中的颜色单词发音规则较为复杂，学生可能难以掌握。因此，难点在于帮助学生理解并记忆颜色单词的发音规律。同时，句型Whatcolorisit?It’s…的运用需要学生能够灵活地根据图片内容进行提问和回答。教师可以通过分步骤的教学，先让学生模仿跟读，再逐步过渡到独立运用。此外，通过角色扮演和小组合作活动，可以帮助学生克服在真实语境中运用句型的困难。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创设颜色主题的情境，让学生在真实的语言环境中学习和运用颜色单词及句型。

2.游戏教学法：设计颜色识别、匹配等游戏，提高学生的学习兴趣，同时巩固所学知识。

3.角色扮演法：让学生扮演不同的角色，练习提问和回答，提高学生的口语交际能力。

教学手段：

1.多媒体辅助：利用PPT展示颜色图片和动画，帮助学生直观理解颜色单词。

2.实物教学：准备颜色卡片或实物，让学生亲手触摸和识别，增强学习体验。

3.互动软件：使用英语学习软件，提供互动练习，提高学生自主学习和复习的效果。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对颜色单词的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的颜色是什么？为什么？”

展示一些鲜艳的颜色图片，如彩虹、花朵、动物等，让学生初步感受颜色的魅力。

简短介绍颜色在我们生活中的重要性，如衣物、食物、自然景观等，为接下来的学习打下基础。

2.颜色基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解颜色单词的基本概念、组成部分和发音。

过程：

讲解颜色单词的定义，包括其主要颜色类别。

详细介绍颜色单词的组成部分，如基本颜色和混合颜色。

通过发音示范，帮助学生正确发音颜色单词。

3.颜色单词练习（15分钟）

目标：通过练习，让学生熟练掌握颜色单词的发音和拼写。

过程：

进行颜色单词的跟读练习，让学生模仿正确的发音。

进行颜色单词拼写练习，通过游戏或卡片匹配等活动，巩固拼写。

分组进行颜色单词接龙游戏，增加趣味性，提高记忆效果。

4.颜色句型运用（10分钟）

目标：让学生学会使用颜色句型Whatcolorisit?It’s…进行交流。

过程：

进行角色扮演，让学生在实际对话中运用颜色句型。

分组进行对话练习，每组选择不同的颜色主题进行对话。

5.颜色主题故事创作（15分钟）

目标：培养学生的创造力和表达能力，通过故事创作练习颜色单词和句型。

过程：

提供一些颜色主题的提示词，如bluesky、greentree等。

让学生分组，每组根据提示词创作一个简短的故事。

每组派代表分享故事，全班同学进行点评和讨论。

6.课堂展示与点评（10分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对颜色单词和句型的理解。

过程：

每组选择一个成员进行故事展示，其他同学提问和回答问题。

全班同学对展示进行点评，教师给予鼓励和指导。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调颜色单词和句型的重要性。

过程：

简要回顾颜色单词和句型的学习内容。

强调颜色在我们日常生活中的应用，鼓励学生在生活中多使用所学知