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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年新世纪版选择性必修2生物上册阶段测试试卷289
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共8题,共16分)
1、下列有关生态系统的结构和功能的说法错误的是
A.非生物的物质和能量为生物的生存提供了必备条件
B.生产者除绿色植物外还包括蓝藻、硝化细菌等原核生物
C.消费者和分解者都是异养生物,但它们获取营养的方式有区别
D.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
2、豆科植物供给根瘤菌有机物,根瘤菌供给豆科植物氮肥,二者之间的种间关系属于()
A.捕食
B.竞争
C.共生
D.寄生
3、下列各种类型的群落中,群落的季节性变化最显著的是()
A.北方针叶林
B.热带雨林
C.落叶阔叶林
D.海洋
4、以下表示动物利用食物的过程。?
??
?正确的分析是()
A.恒温动物的④/③值一般高于变温动物
B.哺乳动物的③/①值一般为10%-20%
C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值
D.食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物
5、将酵母菌接种到装有10mL马铃薯培养液的试管中,并用血细胞计数板定时取样计数。计数后发现,试管中酵母菌的数量达到a时就不再增加,以下说法错误的是()
A.实验时先将盖玻片放在计数室上,再滴加酵母菌培养液
B.该菌的增长曲线为S型,且a/2时数量增长最快
C.若实验时将马铃薯培养液减少一半,其K值将减小
D.若实验时酵母菌的接种量增加一倍,其K值将增大
6、在一个森林生态系统中有甲乙两种昆虫,原来这两种昆虫的种群密度长期在一定幅度中波动,保持相对稳定。后来在时间T点,对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂,这一生态系统发生了变化(如下图)。下列说法正确的是()?
?
A.甲昆虫是肉食性昆虫
B.乙昆虫是植食性昆虫
C.邻近林区存在大量甲昆虫
D.邻近林区存在大量乙昆虫
7、为研究甲;乙两种藻的竞争关系;在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养,结果如下图所示。下列说法错误的是()?
?
A.单独培养条件下,理论上甲藻数量约为1.0×106个时种群增长最快
B.混合培养时,种间竞争是甲藻数量在10~12天增长缓慢的主要原因
C.无论单独培养还是混合培养,甲藻种群数量都呈“S”型增长
D.混合培养时,甲藻和乙藻具有种间竞争关系,而且竞争力明显有悬殊
8、生态工程建设需要因地制宜、多措并举。下列相关表述不正确的是()
A.在湿地生态恢复工程中,建立缓冲带主要是为了减少人类的干扰
B.在某矿区废弃地进行公园化建设时,需要考虑植被与土壤之间的协调
C.依据生态工程的循环原理,应该对垃圾进行焚烧处理
D.园林既能改善生态环境,又能提高社会和经济效益,体现了生态工程的整体原理
评卷人
得分
二、多选题(共6题,共12分)
9、关于“S”型曲线的叙述;正确的是()?
?
A.t1~t2之间,由于资源和空间有限,当种群密度增大时,种内斗争加剧,天敌数量增加,种群增长速率下降
B.t0~t1之间,种群数量小于K/2,由于资源和空间相对充裕,种群数量增长较快,增长率不断增加
C.t2时,种群数量达到K值,此时出生率等于死亡率,种群增长速率为0
D.为有效防治蝗灾,应在t1前及时控制其种群密度
10、下列调查活动或实验中,实验所得数值与实际数值相比,一定偏小的是()
A.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管
B.标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标记物脱落
C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
D.用样方法调查草地中的蒲公英数量时,未统计在样方线上的个体
11、科研人员研究了某岛屿上某野兔种群的平均出生率(实线)和平均死亡率(虚线)以及该野兔种群所依赖的资源量的关系,研究结果如图所示。下列相关叙述错误的是()?
?
A.当资源量长期小于R时,该野兔种群可能灭绝
B.当资源量一直大于R时,该野兔种群数量一
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