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五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列场所属于体育场所的是(??)。
A.足球场
B.医院
C.电影院
2.关于维护公共秩序,下列说法不正确的是(??)。
A.要从规范自己的行为做起
B.离不开国家的支持
C.只需享受繁荣的生活
D.需要汇聚社会各方面的力量
3.谁的观点是错误的?(?)
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为,任何情况下,冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
4.下列属于破坏社会公共秩序行为的是(??)。
①工厂污水经过处理,达到排放标准后再排放
②农村收割季节,占用公路晾晒谷物
③壮壮在回家的路上,用小石头砸公路旁边的路灯
④牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”
A.①④???B.②③???C.①③???D.②④
5.下面属于方便人们文化休闲的设施建设是(??)。
A.图书馆
B.农贸市场
C.银行
6.下面不是公共场所的是(?)。
A.学校
B.医院
C.剧院
D.卧室
二.填空题(共6题,共20分)
1.人人有权参与公共生活,利用(???)和公共设施,享受(???)。
2.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的(???)、法制的(???)。
3.有的人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,侵犯了他人合法的(???),严重的还会触犯法律。
4.随着社会的发展,公共生活越来越(?????)。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决(?????),增加生活的(?????),丰富人生的(?????)。
5.公益事业是凝聚人心、增强(???)的事业。
6.公共生活需要(???),公共利益需要共享。
三.判断题(共6题,共12分)
1.社会生活没有了秩序,我们将感受不到生活的美好,生活质量将会下降。(??)
2.小明说为了下次方便,就把共享单车骑回家了。(??)
3.抗击新冠肺炎期间,医护人员给了人们很多关爱。(?)
4.文明有礼是成年人的责任,与我们青少年无关。(?)
5.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益;这也不影响构建平等友善的社会。(??)
6.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。
交通场所??????医院
文化娱乐场所?????候车室
体育场所??????电影院
就诊场所??????踢足球
五.填表题(共1题,共12分)
1.完善表格,再回答问题。
从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?
六.简答题(共6题,共34分)
1.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?
2.如何看待破坏公共设施的行为?
3.请举例说出公共生活有哪些?
4.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?
5.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?
6.保障公共资源,完善公共设施对人们的公共生活有什么意义?
七.辨析题(共1题,共4分)
1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
八.材料题(共1题,共8分)
1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。
(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。
(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?
(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)
九.综合题(共2题,共11分)
1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
2.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.A
6.D
二.填空题
1.公共资源;公共利益
2.支持;保障
3.公共权益
4.丰富多彩;现实问题;乐趣;意义
5.正能量
6.共建
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
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