五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷附参考答案（a卷）.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对下图漫画理解有误的是（??）。

?

A.这样有利于建设和谐美好的生活

B.这样有利于传递正能量

C.让座是成年人的事情，与我们学生无关

2.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。下列说法正确的是（?）。

①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭

②从小事做起，也可以发挥公益的力量

③服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱

A.①②???B.②③??C.①②③

3.对于公共生活，下列做法正确的是（??）。

①②?③④?

A.①②??B.③④??C.①③??D.②④

4.公共生活需要有良好的秩序来维护，下列属于生活中人们需要遵守的秩序是（??）。

①遵守公共交通秩序，保证车辆、行人顺畅通行

②爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不攀折花草树木

③遵守公共卫生秩序，保持良好的生活娱乐环境

④在商场里随意嬉戏玩耍

A.①②④???B.②③④???C.①②③???D.①③④

5.关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（??）。

A.要从规范自己的行为做起

B.离不开国家的支持

C.只需享受繁荣的生活

D.需要汇聚社会各方面的力量

6.在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（??）。

A.在家中完成老师布置的作业

B.学校组织观看电影

C.到电影院看电影

二.填空题(共6题，共24分)

1.人们设置了公共标志，提示大家自觉（???）和（???）公共秩序。

2.平等友善可以传递（???）。在温暖的友善传递中,我们（???）、?（???）,我们的社会将会更加美好。

3.每个人既是文明礼貌的（???）,也是和谐美好的（???）。

4.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或（???），对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序（???）。

5.参与（???）事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为（???）突发灾害汇聚帮扶力量。

6.公共生活需要有良好的（???）来维护。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。（?）

2.公共生活需要良好的秩序。（??）

3.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。（??）

4.个人需要维护公共秩序，单位或组织可以不遵守公共秩序。（?）

5.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。（??）

6.公共生活离不开公共设施，损害公共设施就是损害他人的公共权益。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。

六.简答题(共6题，共43分)

1.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？

2.社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。我们还应该走出社区，走向社会，服务社会。作为小学生的我们，应该如何服务社区，服务社会？

3.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？

4.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。

5.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。

6.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共17分)

1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！

2.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会