生物寒假复习指导 高三上学期生物人教版.pptxVIP

备战2025高考生物学科寒假复习指导

寒假这个时间段，对于很多学生来说，既可以是一个完成弯道超车的时间段，也可能是一个被人超过的时间段。无论是学生，还是家长，亦或是老师，我们都明白这样一个道理，这个社会，你以为你自己很努力的时候，放眼望去，才发现有更多的人比你还要努力。

充分利用好寒假时间是必要的。建议可以参考年级下发的“寒假安排和复习建议”制定一份适合自己的详细的学习计划，比如这个假期一共需要完成哪些，每天完成多少，甚至课细化到每个小时完成的内容等等，并做到坚持，这才有利于我们合理充分的利用好寒假时间。制定寒假学习计划

寒假学习计划安排原则原则一：计划不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或太低需要考虑以下因素：①知识、能力的实际；②“缺欠”的实际；③时间的实际；④教学进度的实际。01原则二：计划要突出重点，不要平均使用力量。一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点。二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。02原则三：安排好常规假期作业时间和自主复习时间，学习和休息要交替安排。安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习。既不要睡懒觉，也不要开夜车。若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以请教一下老师或同学。03原则四：检查计划是否按时完成也很重要。计划中的学习任务是否完成？是否基本按计划去做？学习效果如何？要总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。04

有效阅读生物教材做好知识梳理构建思维网络提升解题效率生物学寒假复习建议

一、查缺补漏，坚信基础为王。经历过多次考试历练，其实不难发现，在学习上真正屹立不倒的往往是身边那些基础最扎实的同学。因此，抓紧时间对于自身缺漏进行针对性突破是相当重要的，尤其对于自身的弱势科目，夯实基础才是最佳的选择。高三寒假生物学习，要回归教材梳理知识点，构建知识体系。通过经典习题巩固知识，注重错题分析查漏补缺。关注生物热点与生活联系，适当拓展知识面，定期复习强化记忆，提升生物学科素养。生物学教材是我们高中学习生物学知识、形成生命观念和养成生物学核心素养的重要载体，所以精读教材、熟悉理解教材、做好教材基础知识的梳理是我们高三生物复习的基本功，是我们后续复习的基石。有效阅读生物教材

如果高三到了这一阶段生物学还很差的话，你很可能是连教材上的基础概念都不熟悉。那么利用寒假时间再次回归教材就显得尤为重要。可以从以下几个方面着手：1、范文意识——经典段落准确记忆逐条逐项详细阅读课本上的文字、图示、表格和小资料等，并把课后的练习题一个不拉的做完，同时用笔标出关键术语和重要概念。并且在看书的过程中要抓特点、记关键。

（1）熟知的、常见的重要概念！如：黑体字（2）寻找课文中的关键词：“......是指......”“原因是......”、“总之......”、“因此......”、“例如......”“一方面......另一方面......”、“......相似之处......”、“......不同点......”......！（3）重要生命现象：光合作用过程、呼吸作用过程、有丝分裂和减数分裂的过程、性状分离、甲状腺激素分泌的分级调节、体温调节、水盐平衡调节、血糖调节、兴奋的传导和传递、特异性免疫......（4）生物学模型:育种操作过程、遗传实验、物质循环、能量来源去向......

追问问题根源举一反三（1）、课文中已呈现的：为什么熟鸡蛋易消化？为什么脂肪能量多却不是主要能源物质？为什么叶片成绿色？为什么叶片会变黄？为什么横放植株根会向地长、茎会背地长？为什么营养级一般不超过4~5级.......（2）、结合课本知识延伸的：为什么要轮作？为什么要间作套种？为什么乳腺癌病人做淋巴清除术后会上肢水肿？为什么高位截瘫病人有意识无动作？为什么低血糖会晕厥？为什么器官移植病人要进无菌仓......2、追问意识——加深理解，弄清细节知其然知其所以然

（3）、科学规律应用：在使用激素类药物时你觉得应该注意什么？你觉得立体农业相比传统农业有何优势？请你谈谈DNA指纹技术的高度准确性？日常生活中使用酶制剂时需要考虑哪些条件？.......

当我们阅读教材这部分内容和图解时，边读边思考：当＿

＿＿＿（是什么？）有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到

刺激，就会＿＿（方式？意义？）一种化学物质——＿＿＿＿（信号

类型？种类？）。＿＿＿＿＿＿＿（是自由扩散吗？）通过突触间

隙，然后与突触后膜上（另一个神经元）上

的＿＿＿＿＿（成分？）结合，引发突触后

膜＿＿＿＿（怎么变？为什么变），即引发

一次新的神