部编版小学五年级语文下册《语文园地八》精美课件.pptx

语文园地八统编版语文五年级下册第1课时

交流平台本单元的课文很有特点，不仅内容有意思，而且语言风趣幽默。你最喜欢哪篇文章？和同学交流本单元课文中自己觉得风趣、幽默的地方。

《杨氏之子》对话很巧妙。《手指》叙述很风趣。《童年的发现》的语言很幽默。讨论交流：三篇课文的语言分别有什么特点？

身体矮而胖，头大而肥相貌最堂皇，曲线优美每个手指都像一个活生生的人，非常有趣

此是君家果。未闻孔雀是夫子家禽。都在姓上做文章——巧妙

幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！充满了童趣，让人忍俊不禁

本单元的课文很有特点，我们可以从内容、写法、语气等不同的角度感受风趣和幽默。运用风趣幽默的语言，可以让文章的叙述更有趣味性，使人产生联想和想象。在以后的习作中，我们也可以运用风趣幽默的语言来提升自己的表达能力。

词句段运用体会下面句子的表达特点。

他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。把无名指和食指比作关平、周仓，把中指比作关公，写出了三者关系密切、片刻不离，既形象又生动，把手指的样子写活了。

这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀援、穿行。第二个例句把体操运动员比作猴子，形象地写出了体操运动员动作的灵活，特别生动。

这两个句子都运用了比喻，分别把事物比作人、把人比作事物。前半句都先点明描写对象的特点，如“他个子最高，无名指、食指贴身左右”“动作真灵巧”，后半句都用另一种相似的人或事物进行具体描写，非常生动、形象。

选择一种情景，说一说。游子回到家乡云朵在天空飘荡雨点儿落在窗玻璃上

联想相似情景先在大脑中想象找出相似点用比喻表达

多年未归的游子回到家乡的心情是多么激动啊！他在家乡的小路上一路狂奔，就像一匹马儿在草原上驰骋。游子回到家乡

在外漂泊多年，他终于回家了，就像大海上的孤舟终于回到了宁静的港湾，他的心里觉得十分踏实、放松。游子回到家乡

雨滴打在玻璃窗上，那滴答滴答的声音很清晰，像优美的小夜曲，轻柔舒缓，不禁勾起了我对去年夏天郊游的美好回忆。雨点儿落在窗玻璃上

碧空如洗，云朵在天空飘荡，白白的云像蓬松的棉花糖。当你躺在开阔的草地上，睁开眼，你看到瓦蓝的天空中飘着丝丝缕缕的白云。那云是那么近，近到伸手就可以摸得到。云朵在天空飘荡

但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。

先概括大拇指的特点——最肯吃苦再列举六个肯吃苦的例子

我的小姨特别爱干净。她每天都要换一套衣服；地上只要有一点儿脏，就要把家里全部打扫一遍；从外面买的水果，要洗三遍才吃；每次梳完头发，都会用卫生纸把落在地上的头发一根一根捡起来。示例

语文园地八统编版语文五年级下册第2课时

书写提示颜真卿是唐代著名书法家，是楷书四大家（赵孟頫、柳公权、欧阳询）之一。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。《颜勤礼碑》是其代表作。

看《颜勤礼碑》（局部）影印拓本，说说颜真卿的字有什么特点。

“颜体”楷书端庄美阳刚美人工美形质簇新法度严峻气势磅礴特点美学盛唐气象鲜明标志之一

仔细观察，碑帖中的两个“为”“太”，看是一模一样的吗？

颜体同样的点画也有不同的变化，生动多姿，节奏感强，这也正是书法艺术的魅力。

2.临帖前，先揣摩字帖的神态、运笔、结构，做到心中有数。在临摹时，需要注意以下几点:1.掌握正确的用笔方法，每笔都要工整，用腕用笔，用心用力。

3.行笔过程中注意节奏的快与慢，用笔的高与低、前与后、上与下、转与折、连与断，深入了解字体在形态上的大与小、宽与窄、斜与正的变化，逐步提高自己对书法艺术的理解。

日积月累◎君子喻于义，小人喻于利。——《论语》◎君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》◎恻隐之心，仁之端也。——《孟子》◎多行不义，必自毙。——《左传》◎人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》

《论语》《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

《孟子》《孟子》，被南宋朱熹列为“四书”（另外三本为《大学》《中庸》《论语》）之一。由战国中期孟子及其弟子等著。是战国时期孟子的言论汇编，记录了孟子与其他各家思想的争辩，儒家经典。

《左传》《左传》原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》，是中国古代一部编年体的历史著