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第2节弹力;观察与思考;一、弹力;弹性:受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。;思考:你能举出一些生活中弹性和塑性的例子吗?;回顾:当我们把直尺压弯、把弹簧压缩、把橡皮筋拉开时,手有什么感觉?;活动:蹦床比赛产生弹力的条件是什么呢?方向与什么有关呢?;思考:一个杯子放在桌子上,会受到弹力吗?;例题;二、弹簧测力计;测力计:测量力的大小的工具。;弹簧;看;进行实验:;注意事项
;机械握力计;右侧弹簧测力计的
量程:;
分度值:;
测量值:。;材料的力学性能;弹力;1.如右图中弹簧测力计的分度值是________N,量程是________N,图中弹簧测力计的示数为________N。;2.关于弹力的说法正确的是()
A.物体发生了形变就一定有弹力
B.人坐在椅子上时人和椅子都受到弹力作用
C.地球对月亮的吸引力是弹力
D.书放在水平课桌上,书对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的;3.(枣庄·中考)如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是()
A.弹簧对手的拉力
B.手对弹簧的拉力
C.墙对弹簧的拉力
D.以上说法都不正确;4.使用弹簧测力计的要求,不正确的是()
A.使用前必须检查指针是否指在零刻度上
B.弹簧测力计必须竖直放置,不能倾斜
C.使用过程中,弹簧、指针不能与外壳有摩擦
D.所测的力不能超过弹簧测力计的量程;5.如图所示,一人的两只手同时沿水平方向各用4N的力,分别向两侧拉一个轻质弹簧测力计的两端,当弹簧测力计静止时,其示数为();同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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