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以道德困境讨论促进学生品德发展的研究论文

摘要：本文以道德困境讨论为切入点，探讨其在促进学生品德发展中的重要作用。通过分析道德困境的概念及其在品德教育中的应用，提出道德困境讨论能够有效提升学生的道德认知、情感和行为能力。本文旨在为教育实践提供理论依据和操作策略。

关键词：道德困境；品德发展；道德认知；道德情感；道德行为

一、概念阐述

（一）1.道德困境的概念

道德困境是指在一定情境下，个体面临两种或两种以上具有道德意义的抉择，每种抉择都具有一定的合理性，但同时又存在道德冲突。道德困境的核心在于个体需要在道德原则和现实利益之间进行权衡，从而作出符合道德规范的决策。在道德困境中，个体不仅要考虑行