问题研究 实体商店何去何从说课稿-2023-2024学年高中地理人教版2019必修第二册.docx

问题研究实体商店何去何从说课稿-2023-2024学年高中地理人教版2019必修第二册

一、设计思路

本节课以高中地理人教版2019必修第二册中“商业布局与商业活动”章节为基础，结合当前实体商店面临的挑战与机遇，引导学生探讨实体商店的发展方向。课程设计注重理论联系实际，通过问题驱动、案例分析、小组讨论等方式，激发学生思考，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。课程内容安排如下：

1.导入：以现实生活中的实体商店案例引起学生兴趣，提出问题“实体商店何去何从？”。

2.理论讲解：简要介绍实体商店的布局原则、商业活动特点及其与地理环境的关系。

3.案例分析：选取具有代表性的实体商店案例，分析其成功经验和面临的挑战。

4.小组讨论：分组讨论实体商店的发展策略，引导学生从多角度思考问题。

5.总结提升：对实体商店的发展趋势进行总结，强调实体商店在新时代背景下的转型与创新。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.地理实践素养：通过分析实体商店的案例，使学生能够运用地理知识解决实际问题，提高观察和分析地理现象的能力。

2.地理思维素养：培养学生运用地理思维方式思考问题，形成空间概念和地理视角，提升对商业布局与地理环境关系的理解。

3.人文地理素养：引导学生关注实体商店发展对社会经济和人文环境的影响，培养其社会责任感和可持续发展意识。

4.创新思维素养：鼓励学生提出具有创新性的实体商店发展策略，锻炼其创新思维和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是：

-实体商店的布局原则：包括中心地理论、交通最优原则等，这是理解实体商店分布的基础。

-实体商店的商业活动特点：如集聚效应、规模经济等，这是分析实体商店成功的关键因素。

举例说明：

-在讲解中心地理论时，重点强调不同等级的实体商店如何根据服务范围和服务人口进行布局。

-在分析集聚效应时，举例说明同一区域内多个实体商店如何通过相互吸引顾客来提高整体商业活力。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-实体商店布局与地理环境的关系：学生可能难以理解实体商店布局如何受到地理环境、交通条件等因素的影响。

-实体商店的可持续发展策略：如何结合实际情况提出创新的可持续发展策略，这是学生需要深入思考的问题。

举例说明：

-难点之一：在分析地理环境对实体商店布局的影响时，可以通过具体案例（如城市中心与郊区的实体商店布局差异）来帮助学生理解。

-难点之二：在探讨可持续发展策略时，可以引导学生分析电商崛起对实体商店的冲击，并讨论实体商店如何通过技术创新、服务优化等手段进行转型升级。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

-课程平台：学校教学管理系统、在线课堂平台

-信息化资源：电子教材、教学PPT、相关学术研究报告

-教学手段：案例教学、小组讨论、课堂提问、角色扮演

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段关于实体商店与电商竞争的新闻视频，让学生感受实体商店面临的挑战。

-提出问题：视频结束后，提问学生“实体商店在电商的冲击下，应该如何应对和发展？”以此激发学生的思考兴趣和求知欲。

2.讲授新课（20分钟）

-理论讲解：

-用时5分钟，介绍实体商店的布局原则，通过PPT展示中心地理论、交通最优原则等。

-用时5分钟，讲解实体商店的商业活动特点，如集聚效应、规模经济等，结合具体案例进行说明。

-案例分析：

-用时5分钟，选取两个实体商店案例，分析其成功经验和面临的挑战。

-用时5分钟，引导学生从地理环境、交通条件等方面，探讨案例中实体商店的布局策略。

3.师生互动环节（10分钟）

-分组讨论：

-用时5分钟，将学生分成小组，每组选择一个实体商店案例，讨论其发展策略。

-用时5分钟，每组选代表进行汇报，分享讨论成果。

-课堂提问：

-提问学生：“结合案例，你们认为实体商店如何才能实现可持续发展？”

-学生回答后，教师进行点评和总结，强调创新思维和核心素养的重要性。

4.巩固练习（5分钟）

-练习题：

-用时3分钟，发放练习题，要求学生结合课堂所学，分析一个实体商店的布局策略。

-用时2分钟，学生相互交流答案，教师选取几份作业进行点评。

5.总结提升（3分钟）

-教师总结本节课的核心内容，强调实体商店发展需要考虑的地理环境、交通条件等因素。

-提醒学生关注实体商店的可持续发展，鼓励他们运用所学知识解决实际问题。

6.课堂结束语（2分钟）

-教师鼓励学生积极思考，勇于创新，为实体商店的未来发展贡献自己的智慧。

-提醒学生下节课的内容和预习要求。

总用时：45分钟

六、知识点梳理

1.实体商店的布局原则

-中心地理论：实体商店按照