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甘肃省武威市凉州区金羊九年制学校2024-2025学年九年级上学期期末学情评价语文试卷(含答案).docx

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2024-2025学年第一学期九年级语文期末学情评价试卷

一、积累与运用(共46分)

1.(4分)请仔细观察两幅字帖,从中挑出八个不同的汉字,用楷书将它们写在“田”字格里。

2.(7分)阅读下面的文字,按要求作答。

凭借丰富的表现形式、创新的传播方式,今天,中华优秀传统文化的魅力无远弗届。山东曲阜连续多年举办尼山世界文明论坛等国际文化学术交流活动。会场里,文化典①jí、“AI孔子”、文创产品等让活动成为可看、可听、可体验的中华优秀传统文化()之旅,人们对中华文化的认识更加直观、全面、深刻。一场表演、一幅画、一次互动……借助这些②zài体,如今在世界各地,儒家文化这张名片越擦越亮。文明因交流而互鉴,因互鉴而发展。紧扣时代脉搏、坚持守正创新讲好中国故事,就能让中华优秀传统文化更好走出去,为世界文明百花园增添③xuàn丽色彩。

“诗文随世运,无日不趋新。”文化的长河正是在兼收并蓄中不断()、奔涌向前。顺时应势、(),努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。我们定能让这条大河甲,乙,丙。

(1)(3分)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。、、

(2(2分))依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()

A.探寻扩大破旧立新B.探究壮大破旧立新

C.探寻壮大推陈出新D.探究扩大推陈出新

(3)(2分)填入甲乙丙三处的语句,排序最恰当的一项是()

①滋养更多人民②激荡新的浪潮③流淌更多土地

A.③②①B.②③①C.③②①D.①②③

3.(3分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.国殇(shāng)诡谲(jué)雷霆(tínɡ)哗众取宠(huá)

B.伫立(chù)鞠躬(jū)稽首(qǐ)拖泥带水(ní)

C.瘦削(xiāo)漂流(piāo)咆哮(páo)脚镣手铐(liào)

D.迸射(bòng)睥睨(nì)非难(nàn)土偶木梗(gěng)

4.(3分)下列语句中书写正确的一项是()

A.对于刚由伦敦回来的人,冬天能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。

B.《清明上河图》内容虽庞大,却烦而不乱,段落清晰,结构严谨,可以称得上经典。

C.精神的小屋也定须住进你所爱好的事业,否则,鸠占雀巢,那屋内必不得安宁罢了。

D.索似有千军之力,扯住两岸,谁也动弹不得,仿佛有锱铢之力,不是山倾就是索崩。

5.(3分)下列句子中加点词语使用不正确的一项是()

A.自媒体时代,一些人通过博眼球的标题哗众取宠,我们要抵制这种现象。

B.中国人民公安大学学生程昕在公交车上挺身而出制服了气焰嚣张的扒窃嫌疑人。

C.在研讨会上,他说起自己的观点便指天画地,越说越起劲。

D.近日,南方多地出现暴雨,部分乡村道路被雨水淹没,导致出行时拖泥带水。

6.(3分)下列各句中没有语病的一项是()

A.“孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。

B.关注空巢老人和留守儿童是我国农村能否提前进入小康社会的关键。

C.近年来,我市各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。

D.与传统舞台剧、戏曲相区别,话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。

7.(3分)依次填入下面语段横线处的句子,排序最恰当的一项是()

《离骚》是屈原的代表作,表现诗人的崇高理想与爱国精神。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、丰富多彩的神话传说和摇曳多姿的艺术想象,,,。

①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣

A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①

8.(3分)下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是()

A.《范进中举》出自清代吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》,小说中范进进学后参加乡试考中了举人。清代科举考试乡试为省一级考试,考试合格者为举人,第一名为解元。

B.儒家的经典著作《孟子》由战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著,它与《大学》《中庸》《论语》并称为“四书”。

C.《海燕》是高尔基创作的一篇著名散文诗。文章主要运用象征的手法,歌颂了无产阶级革命先驱者不朽的形象和坚强无畏的战斗精神。

D.《我的叔叔于勒》的作者是俄国作家莫泊桑,《变色龙》的作者是法国作家契诃夫。这两位作家与美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

9.(7分)班级开展“自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成各题。

(1)(2分)【设计活动】

大家正在讨论活动设计,已经设计好两项,请仿照示例再设计两项活动。

活动一:自强名言我来读活动二:自强人物我来找

活动三:活动四:

(2)(2分)【感悟内涵】

小云在搜集资料时,发现下面诗句体现了自强不息的精神,请选择其中

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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