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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(必刷).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(必刷).docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.(共10题,共20分)

1.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

2.以下反映了全球变暖问题的是(??)。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

D.泥石流灾害毁坏农田

3.以下哪个不是清洁能源(?)。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

4.下列避险行为正确的是(??)。

A.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时,小明还在看电视

C.当地震发生时,从四楼窗户直接跳下去

5.在面对地震时,下面哪种应对措施是错误的?(??)

A.撤离到安全地带

B.回屋抢救财产

C.躲在小开间的墙角

D.远离疏松的建筑

6.下列属于“人与自然不和谐”的是(??)。

①随地吐痰

②毁林开荒?

③围湖造田??

④过度放牧

A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④

7.“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号:预计未来3小时,蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水,伴有雷电,阵风6-8级,请注意防范。”此次气象灾害预警信号的级别为(???)。

A.较重

B.严重

C.特别严重

8.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(??)。

①不能以主人自居,对大自然随心所欲??

②要全面禁止开发地下资源

③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?

④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚

A.①②????B.②④????C.①④

9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

10.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是(???)。

A.蓝色

B.绿色

C.黄色

D.红色

二.(共10题,共48分)

1.自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境(???)。

2.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。

3.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。

4.人与自然是生命(???)体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园,人们把6月5日设立为“(???)日”。

5.人类居住的地球,约71%的面积被海水覆盖。(???)仅占地球表面积的29%。

6.在茫茫宇宙中,有一个孕育(???)的(???)星球,那就是我们可爱的家园——(???)。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。

7.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量全国上下形成(???)共同体。共同防御减少自然灾害对我们的(???)。

8.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、(???)、滑坡、(???)、病虫害等。

9.陆地表面(?????)、(?????)。有连绵起伏的(?????),有低洼的(?????),有宽广的(?????),有低平的平原。

10.我国常见的自然灾害有旱灾、(?????)、(?????)等。

三.(共10题,共20分)

1.农药在除虫灭草时,不会对土壤、水、农作物造成污染。(??)

2.森林能够涵养水源,保持水土,减少滑坡,泥石流等自然灾害的发生。(??)

3.台风暴雨中,在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。(??)

4.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。(??)

5.气象灾害预警信号分为三级:一般、较重、严重,依次用蓝色、黄色、橙色表示。(??)

6.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题,发达国家不存在环境问题。(??)

7.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。(??)

8.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。(??)

9.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发山体滑坡。(??)

10.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,不会带来各种间接损失。(??)

四.(共1题,共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.(共6题,共54分)

1.据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因

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