模块一认识幼儿园科学教育认识科学的内涵讲解.pptx

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模块一认识幼儿园科学教育认识科学的内涵

什么是科学主要解决科学观的问题1科学观影响科学教育实践2

科学生活：春捂科技是第一生产力什么是科学？

幼儿问：小蜜蜂唱歌嗡嗡嗡地叫，老师怎么回应？案例

A老师B老师C老师D老师告诉答案——“科学是知识”回避问题——同A，难以掌握科学知识支持探索—“科学是过程”回应孩子、支持探索—全面的科学观不同的回应，不同科学观

自然科学哲学社会科学科学知识真理性经验性可重复性传统科学观科学是知识

各种新技术、新发明的出现在探索过程中不断地增加文化知识，促进人类走向新的文明。科学观有了新发展

科学是创造知识而不是知识本身。意味着一个过程，而不是一堆静态的学说。——C.辛格（英国科学史家）科学是过程获取知识的过程和方法

科学是看待世界的方法和态度——科学精神、科学态度科学研究需要怀疑、求真、好奇、客观、创新、严谨、勤奋、合作等态度和精神科学是情感态度

科学精神和科学态度科学观影响科学教育实践

科学是知识Step1Step2Step3科学是过程科学是态度当代全面的科学观

科学的本质在于探究科学过程核心--探究方法科学态度核心--探究精神科学知识--科学探究结果小结：树立全面科学观

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