六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷（精品）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.水能

B.风能

C.石油

2.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

3.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（??）。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

4.为了保护环境，我国制定了（??）。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国商法》

C.《中华人民共和国环境保护法》

D.《中华人民共和国刑法》

5.不属于造成水体污染原因的是（??）。

A.工业废水

B.生活污水

C.旅运、水运

D.大气降水

6.世界上最大的平原（??），位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势地平。

A.亚马孙平原

B.俄罗斯平原

C.东北平原

7.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（??）的监控和预警能力。

A.地震

B.灾害天气

C.农业发展

8.热带雨林遭受严重破坏，会造成（??）。

A.固体废弃物污染

B.水土流失，土壤条件恶化

C.重金属污染

9.下列属于清洁能源的是（???）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.以上都是

10.下列不属于人与自然和谐相处的一项是（??）。

A.人在屋中居，屋在水中游

B.因地制宜，就地取材

C.森林－村寨－梯田－水系

D.乱砍滥发，开荒种地

二.(共10题，共42分)

1.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

2.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

3.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

4.在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、（???）的（???）精神。

5.（???）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（???）。

6.（???）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

7.我们生存的家园是（???）。它为人类生活提供了所需要的（???）、环境和资源等。

8.循环经济包括产品的清洁生产、（???）和（???）。

9.一些地方有时会出现（?????）（?????）（?????）（?????）等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来（?????）。

10.（?????）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

三.(共10题，共20分)

1.水不能循环利用。（??）

2.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（?）

3.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（??）

4.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（??）

5.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（??）

6.地球上有七大洋四大洲。（?）

7.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

8.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（??）

9.蛇咬人，应该灭绝。（??）

10.雷雨交加时，在大树下躲避。（??）

四.(共1题，共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.(共6题，共53分)

1.防御自然灾害的方法有哪些？

2.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

3.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

4.人类不尊重自然的危害有哪些？

5.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

6.我国自然灾害有哪些？

六.(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）