教科版二年级下册科学知识点期末测试卷精品【必刷】.docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

2.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（??）。

?

A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多

3.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是（）

?

A.只有勺子具有磁性?????B.只有底盘具有磁性?????C.勺子和底盘都具有磁性

4.一块磁铁有（??）磁极。

A.没有?????B.2个?????C.不同的磁铁不一样

5.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

6.大脑接受了来自（??）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

7.在不断长大的过程中，我们应该（??）。

A.一直让父母帮自己系鞋带

B.帮家人做一些力所能及的家务

C.拒绝任何陌生人的求助

8.人的生长发育的最后阶段在（??）。

A.幼儿期?????B.童年期?????C.青春期?????D.青年期

9.可以观察气味的器官是（??）。

A.?????B.?????C.

10.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（??）。

A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数

二.填空题(共10题，共40分)

1.写出三种生活中含有磁铁的物品：（????）、（?????）、（?????）。

2.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

3.磁带中磁铁的作用是（?????）。

4.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（?????）。

5.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

7.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

8.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

9.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

10.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁存在三个不同的磁极。（??）

2.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。（??）

3.磁极与方向没有对应关系。（??）

4.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（??）

5.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（??）

6.薯片是健康食品。（??）

7.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（??）

8.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（??）

9.指甲剪短后不可以再生长。（??）

10.用耳朵不能听到腹部的声音。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共2题，共10分)

1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

七.综合题(共4题，共32分)

1.阅读并完成填空。

磁铁为什么能指示南北方向

我们知道，水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么，磁铁为什么能够指示方向呢？

原来，地球本身就是一个巨大的磁体，也有两个磁极，分别称为地磁南极、地