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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.(共10题,共20分)
1.下列关于我国自然灾害的说法,错误的是(??)。
A.种类多
B.分布广
C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一
D.很少发生自然灾害
2.世界环境日是每年的(?)。
A.4月22日
B.2月2日
C.6月5日
3.下列不属于清洁能源的(??)。
A.太阳能
B.煤
C.风能
4.下列不属于环境问题的是(??)。
A.燃煤电厂正在排放废气
B.沙漠在悄然扩大
C.电动汽车的普及
5.在地震发生时,我们要学会自救自护,下列避震措施正确的是(??)。
A.身在室外时,迅速跑到室内躲避
B.立即乘电梯下楼逃生
C.来不及跑到室外时,可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁
6.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。
A.西北防护林----防御风沙
B.三峡大坝----防御洪水
C.设置防护网----崩塌
D.砍伐森林----防治滑坡
7.地震发生时,错误做法是(??)。
A.及时、有序撤离
B.护住头部
C.回家带走贵重财物
8.下列不是由自然灾害造成的危害的是(??)。
A.资源破坏
B.直接经济损失
C.人员伤亡
D.海平面上升
9.当自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.团结互助
B.漠不关心
C.远远逃离
10.下列不会引起污染的能源是(???)。
A.煤
B.石油
C.太阳能
二.(共10题,共46分)
1.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。
(?????)(?????)??(?????)
(??????)(??????)??(??????)
2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)程度、(???)程度和发展态势一般划分为(???)。
3.为了更有效地保护地球,实现(???),我国把(???)列为基本国策。
4.(???)仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
5.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(?????)。
6.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
7.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(???),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。
8.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。
9.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。
10.地球为人类生活提供了所需要的(?????)、(?????)和(?????)等。
三.(共10题,共20分)
1.滑坡、泥石流多发于西南地区。(??)
2.假如离开地球,我们人类就不能生存。(?)
3.我们可以随意开采煤炭,因为煤炭是取之不尽,用之不竭的。(??)
4.2月2日是“世界湿地日”。(??)
5.保护地球是国家的事情,不关我的事。(??)
6.陆地仅占地球表面积的40%,但却是人类生息繁衍的地方。(??)
7.我国是一个自然灾害频发的国家,我们尽管无法改变自然规律,但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。(??)
8.人与自然是生命共同体。(?)
9.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)
10.黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。(??)
四.(共1题,共4分)
1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。
世界湿地日????5月31日
世界地球日????2月2日
世界环境日????4月22日
世界禁烟日????6月5日
五.(共6题,共50分)
1.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?
2.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?
3.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
4.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?
5.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?
6.结合实际说说你家乡的生活环境?
六.(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。
(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?
(
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