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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.(共10题,共20分)
1.以下反映了全球变暖问题的是(??)。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马孙热带雨林遭受破坏
2.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
3.气象灾害特别较重的预警信号是(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.红色
4.下列行为不属于污染环境的是(??)。
A.家里做饭时,冒出的烟雾排到大气中
B.造纸厂把废水排到河水中
C.人们口中呼出的气体
5.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬,爬得越高越好
6.世界环境日是(??)。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
7.以下会对水资源造成污染的是(??)。
A.洗菜水浇花
B.燃煤电厂排放废气
C.没有拧紧关水龙头
D.工厂排放未经处理的污水
8.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.地震
B.台风
C.洪涝
D.家用电器失火
9.世界上最大的平原是(???)。
A.长江中下游平原
B.东北平原
C.亚马孙平原
D.成都平原
10.(???)和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。
A.珠江
B.黄河
C.辽河
D.黑龙江
二.(共10题,共44分)
1.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。
2.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的(???),寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。
3.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。
4.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
5.在茫茫宇宙中,有一颗孕育(???)的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——地球。
6.世界最大的平原是(???),地势低平,位于(???)洲。
7.人与自然是生命(???),(???)是每个人应尽的义务。
8.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)系统。
9.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,让(???)更蓝,(???)更绿,(???)更清。
10.除了(?????)的原因外,人类在生产生活中(?????)的行为也会诱发或加重自然灾害。
三.(共10题,共20分)
1.为了保护和改善环境,我国制定了一些关于保护地球的法律。(??)
2.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)
3.用淘米水洗菜,不仅节约了水,还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。(??)
4.
山体滑坡除了自然原因之外,人为因素也是造成这种灾害的重要原因。(???)
5.地震后灾民应先争取时间自救、互救。(??)
6.对森林的乱砍滥伐,不会引起自然灾害。(?)
7.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径,同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。(??)
8.自然灾害始终伴随着人类的生活。(??)
9.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(??)
10.雷雨交加时,在大树下躲避。(??)
四.(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.(共6题,共51分)
1.循环经济包括哪些?
2.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?
3.自然灾害会造成哪些危害?
4.假如离开了地球,人类还能生存吗?
5.地球上出现了哪些环境问题?
6.作为小学生,我们能为保护地球做些什么?
六.(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:
(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?
(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?
(3)写两条抗击疫情的宣传标语。
七.(共1题,共12分)
1.地球孕
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