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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.(共10题,共20分)
1.当地震来临时,我们应该(??)。
A.马上跳楼
B.快速跑到空旷地带
C.在楼里站着
D.找客厅的中央抱头蹲着
2.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
3.下列属于环境污染的是(??)。
A.海洋上大面积的石油污染
B.亚马逊热带雨林遭受破坏
C.沙漠在悄然扩大
4.(??)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
5.“武汉中心气象台2020年06月12日19时21分发布暴雨橙色预警信号:预计未来3小时,蔡甸、汉川、监利、洪湖、仙桃局部有50毫米以上降水,伴有雷电,阵风6-8级,请注意防范。”此次气象灾害预警信号的级别为(???)。
A.较重
B.严重
C.特别严重
6.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
7.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.消耗资源,发展经济
8.下列关于防灾减灾的说法,正确的是(??)。
A.通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生
B.地震发生时,应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾
D.减灾防灾是大人们的事情,与我们无关
9.世界上最大的平原位于()
A.亚洲
B.南美洲
C.北美洲
10.下列哪一个不是导致全球气候变暖的原因?(??)
A.燃料燃烧排放大量的温室气体
B.人类频繁使用空调
C.全球六大板块不断运动
D.臭氧层遭到破坏
二.(共10题,共40分)
1.循环经济包括产品的(???),资源的(???)和废物的(???)。
2.地球为人类生活提供了所需要的空间、(???)和(???)等。
3.除了(???)的原因外,人类在生产生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。
4.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。(???)仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
5.人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
6.地球为人类生活提供了所需要的(???)、(???)和(???)等。
7.生物(???)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭。
8.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,我国把(???)列为基本国策。
9.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。
10.最长的纬线叫(?????),它将地球平均分为南北两个半球,它以北是北半球,它以南是(?????)。
三.(共10题,共20分)
1.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(?)
2.水资源取之不竭用之不尽,所以浪费点水没什么大不了的。(??)
3.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。(??)
4.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。(??)
5.保护环境只是发达国家的责任,发展中国家不需要尽到保护环境的责任。(??)
6.保护环境只是成人的事情,小学生不需要保护环境。(??)
7.环境被破坏了没什么,我们还可以重新建设。(??)
8.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。(??)
9.地球上有七大洋四大洲。(??)
10.保护人类赖以生存的地球是大人的事,小学生不需要有所作为。(??)
四.(共1题,共5分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。
世界地球日????3月22日
世界湿地日????4月22日
世界环境日????2月2日
世界水日?????10月16日
世界粮食日????6月5日
五.(共6题,共41分)
1.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的?划分为几级?分别用什么颜色表示?
2.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?
3.当地震发生时,你应该怎么做?
4.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?
5.地球上出现了哪些环境问题?
6.我国自然灾害有哪些?
六.(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在
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